2023-2024学年六年级语文下册（统编版·五四制）第2课《腊八粥》第一课时（分层作业）（含答案）

第2课 《腊八粥》 分层作业 一、看拼音写词语 我永远忘不了外婆áo zhì　 　的桂花粥，因为加了大枣，看上去是hónɡ hè　 　色的。盛到碗里，用tānɡ chí　 　jiǎo dònɡ　 　几下，喝一口，yàn xià qù　 　，回味悠长。 二、填空题 1．给加点的字选择正确的读音。 （1）汤匙（chí shi）　 　、钥匙（chí shi)）　 　都放在桌子上。 （2）他吃得狼吞虎咽（yān yè yàn）　 　，突然喉咙塞住了，哽咽（yān yè yàn）　 　着。 2．选词填空。 惊异 惊恐 惊醒 惊慌 （1）地震来临，人们　 　万状，纷纷逃到室外。 （2）他将别人　 　失措的样子学得惟妙惟肖。 （3）“呃……”他　 　得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 （4）狂风暴雨的夜晚，我被雷声　 　了。 3．指出下面句子的修辞方法。 （1）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 　 　 （2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。　 　 三、理解课文内容。 1.（1）本文主要写了等粥和　 　两件事，其中　 　写得详细，　 　写得简略。这样写不仅可以更好地表现八儿　 　的心理，还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的特点。 （2）根据课文内容，把八儿等粥的过程及心情变化补充完整。 2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 （1）句子“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢”是一个反问句。 （2）句子“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”使用了夸张的修辞手法。 （3）《腊八粥》课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，其中喝粥写得详细。 四、小练笔 一课一得：《腊八粥》第一自然段从谈起腊八粥产生的感觉、煮粥的材料、煮粥沸腾的样子与香味写腊八粥，让人垂涎欲滴。 牛刀小试：照样子写一种你最喜爱的食物。 答案解析部分 一．【答案】熬制；红褐；汤匙；搅动；咽下去 【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。注意“熬、褐、匙、搅”等字的书写。 故答案为：熬制；红褐；汤匙；搅动；咽下去 【分析】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。 二1．【答案】（1）chí；shi （2）yàn；yè 【解析】【分析】（1）匙：读chí时，表示匙子。读shi时，表示钥匙。故“汤匙”中“匙”读音是“chí”。“钥匙”的“匙”应读“shi”。 （2）“ 咽”是一个多音字。读yān时，表示器官咽喉；读yàn时，表示动作，使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去；读yè时，表示声音受阻而低沉。故“狼吞虎咽”中“咽”读音是“yàn”。“哽咽”的“咽”应读“yè”。 故答案为：（1）chí；shi；（2）yàn；yè 【分析】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。 2．【答案】（1）惊恐 （2）惊慌 （3）惊异 （4）惊醒 【解析】【分析】惊异：意思是惊奇诧异。惊恐：意思是指惊慌害怕，恐惧。惊醒：意思是指因受惊动而从睡眠状态中醒来。惊慌：（形）害怕慌张。（1）依据意思结合语境填：惊恐 （2）依据意思结合语境填：惊慌 （3）依据意思结合语境填：惊异 （4）依据意思结合语境填：惊醒 故答案为：（1）惊恐；（2）惊慌；（3）惊异；（4）惊醒 【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 3．【答案】（1）排比 （2）拟人 （3）反问 【解析】【分析】（1）例句用了三个“......的 ... ...