4.葡萄和爬墙虎 【教学目标】： 1.初步认识葡萄和爬墙虎的各组成部分的特征。 2.初步认识藤本植物的特征。 3.乐于与人合作，共同完成探究活动，贡献自己的想法。 【教学重点】： 能运用感官和选择恰当的工具搜集信息。 用科学的方法对不同植物进行比较，找出藤本植物具有的共同特征。 【教学难点】： 用科学的方法对不同植物进行比较，找出藤本植物具有的共同特征。 【教学准备】：植物、图片和课件等。 【教学过程】： 图片引入 出示爬山虎图片。同学们，你们认识这种植物吗？仔细观察，它的生长方式有什么特点？ 出示葡萄树，仔细观察葡萄树的生长方式有什么特点 讲述：葡萄和爬墙虎都是常见的植物。你是怎样区分它们的 引出课题：这节课我们一起来研究葡萄和爬墙虎的特征 新知探索 活动一：观察葡萄和爬墙虎 1.在观察前制订详细的观察计划，观察二者哪些方面（茎、叶、攀爬方式等） 2.观察和比较两者的茎和叶有什么差异以及它们攀缘方式的差异。 爬山虎常常攀附在墙上，向上生长；葡萄常常攀援在架子上生长 讲述：葡萄和爬山虎都能攀援生长，它们的攀援方式有什么不同。请你仔细观察。 葡萄：葡萄通过卷须攀附在其他物体上生长；爬山虎：借助吸盘。爬墙虎的卷须短，分支多，卷须顶端及尖端有黏性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。 茎的不同： 葡萄的茎属于攀援茎，具有细长、坚韧、组织疏松、质地轻软、生长迅速的特点，着生有卷须供攀缘，通常称为枝蔓或蔓。爬山虎的茎属于攀缘茎，细长,柔弱,不能直立,靠吸盘的器官附着在别的东西上攀援上升生长 叶的不同： 葡萄叶子的形状是手掌型的,类似枫叶的形状，呈深绿色。 爬墙虎叶子的颜色绿得新鲜；叶子的方向是一顺儿朝下花枝上的叶宽卵形，常3裂,或下部枝上的叶分裂成3小叶,基部心形。 归纳它们的共同特征 葡萄和爬墙虎都长着细长的藤，这类植物不能直立生长，借助吸盘，吸附根，龙须，蔓条及茎本身缠绕或攀附在其他物体上生长。 拓展：攀缘茎按攀援结构性质来区分,可以分为五种,分别是卷须攀援、气生根攀援、叶柄攀援、钩刺攀援、吸盘攀援。 活动二：校园里的“藤” 寻找我们校园里有哪些植物是和葡萄、爬墙虎有相似特点的呢？ 学生举例。 教师举例：牵牛花：一年生缠绕草本，这一种植物的花酷似喇叭状。茑萝松一年生缠绕草本植物，极富攀援性，花叶俱美，是理想的绿篱植物。豌豆、黄瓜…… 拓展实践 搜集身边藤本植物，记录它的植株生长 作业练习 1.葡萄通过（ ）攀附在其他物体上生长； 爬墙虎的尖端有黏性（ ）。 2. 葡萄和爬墙虎都长着细长的（ ） ，这类植物不能（ ）生长，借助（ ），吸附根，龙须，蔓条及茎本身（ ）或（ ）在其他物体上生长，我们把这类植物叫做（ ） 。 ... ...
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