专题23《虽有佳肴》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测-2024年中考语文一轮复习之课内文言文考点清查

2024年中考语文一轮复习之课内文言文考点清查 专题23《虽有佳肴》 ( 考点：文学常识 ) 选自《礼记正义》。《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 ( 考点：课后注释 ) ⑴[旨]味美。 ⑵[至道]最好的道理。 ⑶〔困〕困惑。 ⑷〔自反〕自我反思。 ⑸〔教学相长〕教与学是互相推动、互相促进。 ⑹ [学xiào学半]教别人，占自己学习的一半时间。 ⑺ [学xiào]同“敩”，教导。 ( 考点：重点译句 ) ⑴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也； 【答案】即使有美味的肉食，不去品尝，也不知道其味道的甘美; ⑵虽有至道，弗学，不知其善也。 【答案】即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。 ⑶是故学然后知不足，教然后知困。 【答案】所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己也有不懂得地方。 ⑷知不足，然后能自反也； 【答案】知道了自己的不足，这样以后就能自我反省。 ⑸知困，然后能自强也。 【答案】知道了自己不懂得地方，这样以后才能勉励自己。 ⑹故曰：教学相长也。 【答案】所以“教”和“学”是相互促进的。 ⑺《兑命》曰：“学学半。 【答案】《兑命》说：“教人是学习的一半。” ⑻其此之谓乎？ 【答案】这话说的就是这个道理吧。 ( 考点：课后习题 ) 一、背诵《虽有嘉肴》，说说这篇短文的中心论点是什么，作者是怎样进行论述的。 二、解释下列加点词语的含义，注意古今意义的区别和联系。 故曰：教学相长也 三、下面是《礼记·学记》中的一些格言警句，查阅工具书，结合自己的学习经验谈谈你的理解。 1．玉不琢，不成器。人不学，不知道。 2．时过然后学，则勤苦而难成。 3．独学而无友，则孤陋而寡闻。 4．善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。 ( 2024 ：中考预测 ) （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （乙）古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。（选自《颜氏家训》） （注）①华（huā）：花。②登：进用，这里指摘取。 1．解释下列句子中加点词。 （1）虽有至道_____ （2）学学半_____ （3）以补不足也_____ （4）但能说之也_____ 2．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A．弗食食马者不知其能千里而食也 B．故曰：教学相长也 故虽有名马，濡辱于奴隶人之手 C．古之学者为己 何陋之有 D．行道以利世也 不得志，独行其道 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 _____ （2）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。 _____ 4．阅读选文，回答下列问题。 （1）（甲）文开篇用类比手法论述了学习的_____，（乙）文开篇则用对比手法论述了学习的_____。 （2）请结合（乙）文用自己的话谈谈求学的真正意义。 _____ _____ （二）阅读下面文言文，完成下列小题。 （一） 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 （二） 门子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉自直①，斩②而射之，通于犀革③；以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝而羽之④，镞而砥砺之⑤，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受教。”（选自《孔子家语》） 【注释】：①不揉自直：不须人力加工，它 ... ...