课题2第1课时 原子的构成和相对原子质量 学习目标 1.知道原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子、中子构成的。 2.知道在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,并能正确描述原子不显电性的原因。 3.知道相对原子质量的概念,并会查阅某原子的相对原子质量。 ◎素养要求:通过了解原子的内部构成,逐步建立微粒观。 【预习导学】 课时线索 原子的构成、相对原子质量 自主学习 阅读教材内容,结合教材表3-4,回答下列问题: 1.原子是由居于原子中心的带正电荷的 与核外带负电荷的 构成的。原子核是由 和 构成的。 带正电荷, 不带电。 2.相对原子质量 (1)国际上以一种碳原子质量的 为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的 ,作为这种原子的相对原子质量。相对原子质量是一个比值,国际单位为“1”,一般不写出。 (2)与质子、中子相比,电子的质量 ,整个原子的质量主要集中在 上。 (3)在一般的化学计算中,多采用相对原子质量的 (如表3-4)。 【答案】 1.原子核 电子 质子 中子 质子 中子 2.(1)1/12 比 (2)很小 原子核 (3)近似值 【合作探究】 任务驱动一：探究原子的结构 1911年,卢瑟福通过“α粒子轰击金箔”实验(α粒子是一种带正电荷的粒子,金箔是由金原子构成的),观察到下图所示现象。分析以下实验现象所产生的原因,推导以下结论。 1.大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向,说明 。 2.一小部分α粒子改变了原来的运动方向,发生偏转,说明 。 3.极少数α粒子被反弹了回来,说明 。 【答案】 1.原子内部有很大的空间 2.原子中存在着带正电荷的体积较小的微粒 3.原子中存在体积较小且质量较大的带正电荷的微粒 跟踪演练 1.下列有关原子结构的认识错误的是 ( ) A.原子核由质子和中子构成 B.原子是实心的球体 C.原子核带正电,核外电子带负电 D.原子核的体积很小 【答案】 1.B 任务驱动二：探究原子内部各粒子间的关系 阅读教材表3-1内容,并查阅表3-4中对应原子的相对原子质量,归纳出你所获得的有关信息: 1.在原子中: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; ………… 2.简述原子不显电性的原因。 【答案】 1.(1)不是所有的原子都有中子(如氢原子没有中子) (2)质子数不一定等于中子数 (3)核电荷数=质子数=核外电子数 (4)核外电子数不一定等于中子数 (5)相对原子质量≈质子数+中子数 2.在原子中,原子核内质子所带电荷与核外电子所带的电荷数量相等,电性相反,因此整个原子不显电性。 跟踪演练 2.制造“奋斗者”号载人潜水器使用了钛合金材料,钛原子的核外电子数为22,中子数为26,则钛原子质子数为 ( ) A.26 B.48 C.7 D.22 【学习小助手】 在原子结构中,要明确两个等量关系:(1)原子的核外电子数=质子数=核电荷数;(2)相对原子质量≈质子数+中子数。 【答案】 2.D 2 ... ...
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