【学练考】2015-2016苏教版语文必修1专题一《向青春举杯》导学课件（共304张PPT）

课件304张PPT。沁园春·长沙 相信未来 *六月，我们看海去 致橡树 面朝大海，春暖花开 *回旋舞 雨巷 断章 错误 ?　专题写作导引 专题一　向青春举杯专题一　向青春举杯 沁园春·长沙 大凡有才学、有抱负之人，一旦登上高处眺望远方，必定生出很多感慨。曹操登上碣石山，大发诗兴，写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，表现了他吞吐宇宙的博大胸怀；陈子昂在幽州台上吟诵“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，感叹宇宙之寥廓，人生之苦短；毛泽东重游橘子洲头“问苍茫大地，谁主沉浮”，并高歌“到中流击水，浪遏飞舟”。导学提示 导学提示自古逢秋悲寂寥，而在这个寒秋，青年毛泽东却书生意气，挥斥方遒。让我们一起走进文本，走近作者，感受他的情怀和抱负吧！导学提示 [读完文本想一想] ①本词的主旨句是哪一句？ ②作者“独立寒秋”看到了哪些景物？有何感慨？ ③一个“忆”字统领了哪些内容？“同学少年”有何特点？导学提示 走近作者走近作者毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9 日在北京逝世。毛泽东是中国历史上的奇才，他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家等美名于一身。作为政治家，他为人民谋幸福，缔造了中华人民共和国，他是充满革命理想主义激情和浪漫主义诗人气质的政治家；作为诗人，他用平平仄仄的枪声写诗，是集军事家的机敏气魄、政治家的胆识圆通、思想家的深邃智慧于一身的诗人。他善于用古典诗词的形式抒写现代人的精神风貌， 柳亚子先生曾以“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”来赞颂他。他的诗词记录了其革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部记录中国革命的英雄史诗。走近作者追溯背景追溯背景这首词写于1925年。当时农民运动蓬勃兴起。同年2月，毛泽东同志回到家乡湖南湘潭韶山冲，开展农民运动，培养和发展了一批农民党员。九月，毛泽东从韶山前往广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆往昔的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。预习学案预习学案预习学案1．màn　gě　liáo　zhēng róng　qiú　è预习学案预习学案2．漫 谩 蔓　寥 廖 缪　携 镌 隽　舸 呵 坷预习学案3．解释词语 漫江：_____ 峥嵘岁月：_____ 书生意气：_____ 激扬文字：_____3．漫江：满江。 峥嵘岁月：不寻常的日子。 书生意气：青年学生意气奔放。 激扬文字：用文字来抨击丑恶的现象， 赞扬美好的事物。预习学案预习学案4．词语辨识 (1)寥廓?辽阔　两者都有“开阔空旷”的意思。“辽阔”侧重指辽远，多用于平面方向，形容河海、原野、田园等。“寥廓”侧重指高远，多用于空间范围上，形容天空、宇宙等。(主要从使用对象上辨识) ①苍茫的群山，(　　　　)的天空，越发衬出人的渺小。只有思想，方能冲破躯壳，驰骋在这山峦间。 ②高大的山峰、(　　　　)的草原、奔腾的河流，都能给人以壮美的感受。4．(1)寥廓　辽阔预习学案预习学案(2)义气?意气　两者都指气概和情绪。“意气”指意志和气概，也指志趣和性格，还可以指由于主观和偏激而产生的情绪。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，强调的是由于“私人关系”而产生的气概和情绪。(主要从侧重点上辨识) ①“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的(　　　　)，昭示着一种托起生命、托起希望的坚决的信心。 ②我们强调友谊的重要，但我们也要明白：友谊并不是哥们儿(　　　　)。(2)意气　义气预习学案预习学案(3)遏制?遏止　两者都是动词，都有用强力阻挡的意思。“遏制”着重在“制”，即用强力压制住、控制住，不使发作 ... ...