中小学教育资源及组卷应用平台 《布谷》音乐教学设计 一、教学目标 1. 音乐表现目标 学生能够了解布谷鸟的叫声和特点。学生能够掌握简单的节奏和拍子，并用乐器演奏布谷音乐。 2. 创意实践目标 通过模仿布谷鸟的叫声，学生能够提高他们的音乐表达能力和节奏感。学生将通过小组合作和互动活动，培养团队合作和沟通能力。 审美感知目标 学生能够欣赏和感受大自然的美妙，培养对自然的尊重和关爱。学生将体验到音乐带来的快乐和愉悦，培养对音乐的兴趣和热爱。 4. 文化理解目标 学生能够了解布谷鸟在不同文化中的象征意义和传统用途。学生将通过音乐创作和表演，培养他们的创造力和艺术表达能力。 二、教学重难点 1. 重点 学习布谷鸟的叫声和特点。掌握简单的节奏和拍子，并用乐器演奏布谷音乐。 2. 难点 用准确的音调和节奏模仿布谷鸟的叫声。与小组成员协作，共同创作和演奏布谷音乐。 三、教学方法 1. 讲授法：讲解布谷鸟的相关知识和音乐特点。 2. 体验法：让学生模仿布谷鸟的叫声，感受节奏和拍子。 3. 实践法：学生使用乐器演奏布谷音乐，进行音乐创作和表演。 4. 合作学习法：学生分组合作，共同完成音乐创作和演奏任务。 四、教学过程 1. 导入 （1）猜谜语：草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了， 喔 ， 原来是春天来了，我走在草地上，突然听到这是谁在叫？ （2）答案：布谷鸟出示图片。 (3)聆听音乐： 同学们听得很准确，布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫声给人们带来了欢乐，因此人们以它的名字做了一首歌《布谷》，今天我们就来学习它。 出示题目 2. 知识讲解 （1） 我们下面一起来看歌词听音乐吧。 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷！ （2）下面我们来分叫色演唱歌曲。同学们负责唱布谷鸟的部分。 分叫色演唱歌曲，学生唱后半部分，老师唱前半部分。 （3）请大家和老师学习几个节奏。 0 ×× |0 ×× |× × | 0 ×× |× × | 布谷 鸟 儿 我们把节奏连接起来一边打一边唱。 我们试着跟音乐唱一唱。 音乐小知识 布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四声一度———布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快播谷!”所以俗称布谷鸟。 比一比，谁唱得最好听！ 3. 总结与评价 - 学生分享他们在创作和演奏中的体验和感受。 - 教师对学生的表现进行评价和反馈。 4. 延伸拓展 - 引导学生思考布谷鸟在不同文化中的象征意义和传统用途。 - 鼓励学生在日常生活中欣赏和创作音乐，培养对音乐的兴趣和热爱。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 草儿绿了， 花儿开了， 柳树发芽了， 喔 ， 原来是春天来了， 我走在草地上，突然听到 这是谁在叫？ 布谷鸟 同学们听得很准确，布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫声给人们带来了欢乐，因此人们以它的名字做了一首歌《布谷》，今天我们就来学习它。 我们下面一起来看歌词听音乐吧。 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷鸟儿声声叫，布谷！布谷！ 歌唱春天多美好。布谷！布谷！ 布谷！ 下面我们来分叫色演唱歌曲。同学们负责唱布谷鸟的部分。 布谷鸟儿声声叫， 歌唱春天多美好， 布谷鸟儿声声叫， 歌唱春天多美好， 请大家和老师学习几个节奏。 0 ×× | 0 ×× |× × | 0 ×× |× × | 布谷 鸟 儿 我们 ... ...
