一年级下册 期未测试（一） 1.★表示的数字都相同，得数最大的算式 可以用举 是哪一个？在正确答案后面的 里画“/”。 例子的方法。 4★-30 4★+30 4★+3 2. + +=19， 把十○ □++○=26， = 20看作一 十○=20，那么○=( )。 个整体。 3.学校召开运动会，为一年级运动员买了 可以用减 32瓶矿泉水，每班有8名运动员，每名运动员分 法计算哦！ 一瓶，可以分给几个班？ 69 附加题 认真数， 4.按不同的标准，将分类结果填入表格。 做到不重复不 遗漏。 (1)按图形的形状分。 个数 (2)按图形上的图案分。 个数 牛奶和面 5.幼儿园贝贝班的27名小朋友去春游，王 包要分开算。 老师已经为他们准备了8盒牛奶和20个面包。 王老师还需要为小朋友们准备多少盒牛奶和多 少个面包？ 比5角少 6.小宁买了一支铅笔，付了2元，找回的钱 的是几角？ 比5角少，这支铅笔的价格不可能是( )。 ①1元6角 ②1元8角 ③1元3角 70参考答案 第1周 认识图形(二) 1.3 解析:长方体有6个面,其中相对的面相等,所以最多可以画出3个不 同的长方形。 2.(1) (2) 解析:(1)图形是按照圆、正方形、三角形、 长方形的顺序排列的;(2)折痕是按照横、竖、斜着的顺序排列的。 3.9 5 解析:计数时,先数单个的这类图形的个数,再数由2个(3个或 4个……)图形组成的这类图形的个数,最后把所有的个数加起来,就是这类图形 的总个数。 4. 解析:答案不唯一。 5. 解析:用火柴棒摆一摆。 6.⑤ 解析:仔细分辨上、中、下三个图形的顺序以及每个图形的花纹。 第2周 十几减9,8,7,6 1.8 9 10 9(后两空答案不唯一) 解析:观察第一盘苹果发现:苹果上的 两个数的和等于盘子下的数,按照这个方法填出其他几个盘子苹果上的数。 2.中间填4,下面填3 解析:从中间的方框入手,由5+2+ =11,得到中 间方框中的数是4,再由4+4+ =11,得到剩余方框中的数是3。 73 3.7 0 5 解析:把□+△=7代入第一道算式,可以得出□=7;再把□+ △=7代入第二道算式,可以得出○=5;最后把□=7代入□+△=7,得出△ =0。 4.16 14 解析:最大的是8+8=16(岁),最小的是7+7=14(岁)。 5.8+6-9=5或8+6-5=9 解析:左边8+6+5=19,右边是5,左边大, 右边小,调整左边使它变小,可以考虑把加变为减。 6.(1)9 (2)5 (3)6或7或8 解析:比11根多,比17根少,说明兔妈妈最 少采了12根,最多采了16根。 第3周 十几减5,4,3,2 1.C 解析:观察可以发现:第一幅图的中2+9+3=14,同样的第二、四幅图 中也有这样的规律,第三幅图中没有这样的规律。 2.左边:9 右边:8 下面:7 解析:左边:1+( )+2=12;右边:1+ ( )+3=12;下面:2+( )+3=12。 3.第1行:1,8;第2行:7,3;第3行:9,4 解析:从已知数最多的一行入手。 4.13-9=4 解析:根据结果9比正确的结果大了5,可知正确的结果是4, 则正确的算式是13-9=4。 5.14-1-5=8(只) 解析:先求出春游的兔子中有多少只小兔。 6. 74 第4周 解决问题 1.小红剩的最多 小明剩的最少 相差2本 解析:同样多的书,看的多,剩 的就少;看的少,剩的就多。 2.8 解析:红红折7个时和天天折的同样多,再折1个就可以超过天天了。 3.4只 解析:15人当中有1人扮“老鹰”,1人扮“母鸡”,其余13只是“小 鸡”,13-9=4(只)。 4.4个 解析:画图发现:小明比妹妹多8个苹果,拿出一半即4个给妹妹, 两人的苹果就同样多了。 5.6人 解析:画图发现:小丽前面的9人加小丽1人共10人,则她的后面还 有6人。 6.1,2,3,6或1,2,4,5 解析:兔子的只数不一样,那就从1开始考虑,第一 座房子住1只,第二座房子住2只,第三座房子住3只,则第四座房子住6只;同样 的方法得出另一种答案。 第5周 分类与整理 1.按照动物种类来分:小鸟卡片5张,青蛙卡片4张,奶牛卡片1张。也可以 按照卡片形状来分:圆形的4张,三角形的3张,正方形的3张。 解析:按照卡片 上动物的种类来分。通过观察,发现卡片上有三种动物,分别是青蛙、小鸟和奶 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
