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课件网) 新课导入 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情 。 同学们一定学过很多的送别诗，那么谁能来背一背呢？ 这些送别诗在情感上有没有一些共同点呢？（悲凉，伤感，惆怅） 的确，文人天生多愁善感，面对离别，就会更加显得失魂落魄。大多数离别诗，都是表现了凄凉哀婉缠绵之情。那么是不是所有的送别诗都如此的凄凉哀婉缠绵呢？今天我们就带着这个问题来学习王勃的《送杜少府之任蜀州》， 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 素养目标 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。 3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。 王勃（约650—676），字子安，绛州龙门（今山西万荣）人，唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，并称“初唐四杰”。 其诗偏于描写个人生活，也有少数抒发政治感慨、暗讽豪门世族之作，风格较为清新。代表作有《滕王阁序》等。 作者简介 这首诗约作于乾封元年至总章元年（666～668），此时作者正在京城长安沛王府任修撰之职，豪气满怀、积极向上、努力求仕是王勃此时的思想核心。 杜少府是王勃的好友，姓名不详。少府，是当时对县尉的通称。此时，这位姓杜的少府将到蜀州去上任，王勃设宴为他送行，临别时赠送给他这首送别诗。蜀州，在现今四川省，州府在崇庆县。两人一起走出了长安城，来到分手的地点，心中有话，但却相对无言，只好观看四周的景致，以克制自己的离情别绪。 创作背景 送杜少府之任蜀州 城阙(què)辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦(huàn)游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧(qí)路 儿女共沾巾 听读课文 城阙，指长安。辅，护卫。三秦，指关中地区，项羽灭秦后，把秦故地分封给秦王朝的三名降将，故称“三秦”。五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。宦（huàn）游：出外做官。 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 译：三秦辅卫着长安，风烟笼罩着岷江上的五个渡口。与君同怀离别的情意，因为都是在外做官的人。 诗意速通 海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。无为：无须、不要。歧（qí）路：岔路口。儿女：恋爱中的青年男女。沾巾：泪沾手巾，形容落泪之多。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 译文：四海之内如果有知己，远隔天涯也像是近邻一样。所以不要在分别的岔路口，像恋爱中的青年男女那样泪沾手巾。 诗意速通 诗词赏析 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 首联,写送别之地长安被辽阔的三秦大地所“辅”。“辅”，形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。 “望”运用想象和夸张，将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。 颔联，朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇宽解友人，借以减轻友人的悲凉和孤独之感，惜别之中显现出诗人旷达的胸襟。 诗词赏析 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 颈联，运用对偶和用的修辞手法，海内与天涯相对，对仗工整自然。 运用夸张的修辞手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发了诗人乐观豁达的情感。 尾联，“歧路”照应送别，以豪迈之语、劝慰之言送别。 ... ...
