篮球：行进间运球 课程 体育与健康水平二 课型 新授课 教学 目标 1.通过教学使大部分学生能正确掌握篮球直线运球的动作方法。 2.通过教学使学生提高控球的能力发展学生敏捷、快速反应、协调等身体素质。 3.让学生充分体验学习“小篮球”带来的乐趣，培养学生团结协作的集体主义精神。 重点 掌握正确的运球部位和控制好球的方向 难点 跑动与运球的节奏协调配合 课题 1、篮球行进间运球 2、游戏：回收器材接力赛 顺序 教学内容 组织教法与学法 数 时 强 准 备 部 分 一、指定集合地点，由 体育委员整队，报告人 数 。 二、师生问好。 三、宣布上课内容，明 确教学目标。 四、检查着装，安排见 习 生 。 五、学生按老师要求做 准备活动。 1、音乐韵律活动操： ①头部运动； ②扩胸运动； ③弓步运动 ④跳跃运动； ⑤踝碗关节运动； 要 求 ： 集合整队快、静、齐；师生问好，声 音洪亮；服装整齐，随队见习；精神集中， 注意安全。 教学要求： 横队成体操队形站立、手臂、上、下 侧要伸直、按教师要求动作到位。 1 5 小 顺序 教 学 内 容 组织教法与学法 数 时 强 基 本 部 分 复习原地运球 1、原地运球， 2、跟老师一起跟随音乐一起拍球 一、 行进间运球动作要 领 向前运球时，目视前方，上体稍前倾，以肘为轴， 用力按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的侧前方，跑动的步伐与球弹起的节奏协调一致。手、臂动作与原地 运球相同。 1 、 走 动 式 运 球 2 、 慢 跑 运 球 3、运球比赛 二.游戏：回收器材接力赛 将学生分成人数相等的 两个个小组，站在教师指定的位置上，游戏开始时，每组排头运球到指定位置将球放回求框内，再跑回到原来位置击掌进行接力依次进行.看哪组同学配合配合 的最好，最先完成任务获 胜 。 一 、讲解与示范。 队形如下： 教与学 ： 1 、教师讲解动作要令及要求，并适当 示范指挥学生练习。 2、组织学生练习。 3、观察和巡回指导。 4、评定练习效果。 5、对学生的成绩给予评定。 6、学生能认真听讲，领会教师意图并 了解动作技术。 7、学生自己练习注意保护自己。 8、接受教师指导 9、学生分组练习并能互评。 3 6 2 ( - ) 30 中 大 顺序 教学内容 组织教法与学法 数 时 强 结 束 部 分 一、集合、音乐放松 操 二、本课小结 三、布置课外作业 四、师生再见 要 求 ： 1 5 小 认真听老师讲评，课后多加练习。 场 地 器 材 场地：篮球场一块、 器材：播放器一台、 篮球若干个、标识盘若干个.球框2个 预 计 运 动 负 荷 ( N 170 164 150 1401 130 120 110 100 90 80 I 0 5 10 15 20 25 30 35 40 ) 平均心率 125-135 练习密度 42% 教学反思 ... ...
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