中小学教育资源及组卷应用平台 2024人教版高中生物学选择性必修2 第2节 生态系统的能量流动 A级 必备知识基础练 1.生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,下列有关说法正确的是( ) A.输入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能的总量 B.能量以有机物中化学能的形式在食物网中传递 C.能量沿着食物链逐级递减,营养级越高的生物种群获得的能量越多 D.生态系统中能量最终通过分解者的分解作用,以热能的形式散失 2.[2023枣庄期末]下图表示某草原生态系统中的其中一条食物链,下列有关叙述正确的是( ) A.照射到该草原的太阳能都可以被草通过光合作用固定 B.根据能量传递效率,狐最多可以得到草4%的能量 C.狐粪便中的能量属于兔的同化量,不属于草的同化量 D.若大量捕杀狐,兔的数量有可能先增加后减少,最后保持相对稳定 3.研究生态系统的能量流动,可以参考下图所示的模型。下列有关叙述错误的是( ) A.研究流经某一种群的能量时,要考虑到能量被利用和未被利用等方面 B.研究生态系统中的能量流动,一般在群体水平上 C.模型中的“能量输入”就是指捕食者的捕食 D.模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量 4.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( ) A.生产者固定的能量是光能或化学能 B.在自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在 C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率 D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 5.生态果园与传统果园最大的区别是增加了果园中生物的种类,例如利用果树下光照强度弱、空气湿度高、风速低等环境条件,在两行果树间种植喜湿、喜温、喜半阴的草菇(一种食用菌),或种植草,还可以向果园中引入鸡、鸭等动物,甚至可以在果园中养殖蚯蚓,以此提高果园的稳定性。下列叙述正确的是( ) A.光能输入到果树—草菇园的途径是果树和草菇等生产者的光合作用 B.果园中养殖鸡、鸭时,鸡、鸭粪便中的能量可以被果树利用 C.果树种植过程需要治虫,目的是使能量多级利用 D.果树固定的太阳能,一部分在呼吸作用中散失,一部分用于自身生长、发育和繁殖 6.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,下图表示松毛虫摄入能量的流动方向,下列叙述正确的是 ( ) A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示 C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示 D.若迁走全部杜鹃,松毛虫的种群数量增长曲线将呈“J”形 7.(2023广东六校联考)下图为能量流经生产者的过程图解,下列分析正确的是( ) A.流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能或a、b、c、d、e之和 B.初级消费者粪便中的能量不包括在d中 C.能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是(e/b)×100% D.图中c的能量若为负值,说明这个生态系统正在衰退 8.某陆地生态系统中,除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量相对值如下表。下列相关分析不正确的是 ( ) 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量相对值 3.56 12.8 10.3 0.48 226.5 A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者 B.输入该生态系统的总能量为226.5 C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4% D.该生态系统中的能量最终大多以热能的形式散失到环境中 9.下图表示生态系统中甲、乙两个营养级的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。下列有关叙述错误的是 ( ) A.乙粪便中食物残渣的能量包含在c中 B.乙用于生长、发育及繁殖的能量可表示为a-b C.如果甲表示生产者,则流入该生态系统总能量是a+e+c D.乙的同化量小于摄取量,同化量可表示为a=b+d 10.某农场的能量流动示意图如下,其 ... ...
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