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六年级上学期辽宁地方课程人与社会5.慰问亲友暖人心 课件

日期:2024-10-27 科目:校本课程 类型:小学课件 查看:59次 大小:18674810B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.慰问亲友暖人心 六年级上学期辽宁地方课程人与社会 声声慰问汇温暖,句句关怀显真情。在日常生活中,同学们有过慰问病中亲友,或慰问灾区民众的经历吗?你们又是怎么做的呢? 根据慰问对象和原因,可选择探望、电话慰问、书面慰问、发放慰问品等不同形式,以不失礼仪。 探望是使用最多的一种慰问形式,可面对面表达关切、传递温暖。 慰问礼仪———形式恰当 电话慰问和书面慰问一般用于地域相隔较远的情况。电话慰问快捷、直接,道出慰问的情意即可;书面慰问对内容和格式有规范要求,以表礼貌、庄重。 1、讲究打电话时间,尽量在早晨9点以后、晚上9点以前打电话,还要注意避开用餐和午休的时间。 2、电话接通后,首先作自我介绍,并向对方说明是个人问候,还是代表组织慰问。 3、如果问候对象是病人或者年长者,因为不能现场感知对方的健康状况,电话时间不宜太长,以免影响他人休息。 4、一般来说,把事情说清楚后,打电话的一方说声“再见”后,可以先挂电话。 虽然有人认为《慰问信》只是一张“纸”而已,没有慰问金实在,但从礼仪的角度,《慰问信》不仅仅是书面形式的表达,更是一种对他人的“尊重”! 如果《慰问信》是代表一个组织,在慰问信的末尾,一定要盖上公章,以示慎重和“正式”。特别是节日的问候,《慰问信》无论是电子版还是纸质版,都应该用红色“底版”,更能显示喜庆之感。 在问候他人时,《慰问信》应该用双手递出,文件的正方向着对方,以表真诚和尊重!被慰问者也应该用双手接,以表尊重和感谢! 发放慰问品应合适、得体。救灾济困应以满足生存需要为主,一般送上生活必需品;慰问付出辛劳、做出贡献的人,可选择鲜花、锦旗等;慰问伤病者,可选择时令水果、营养品等。 慰问对象不同,慰问品也不一样。 救灾、济困,应以满足生存需要为主,一般送上生活必需品;慰问付出辛劳、做出贡献的人,可选择鲜花、匾额等; 慰问伤病者,在我国崇尚送时令水果、营养品等。还有,我国人一般忌讳白、黄、蓝色花。另外,花色太艳,可能会令病者情绪烦躁;香味过浓,可能会引起病人呼吸道不适,易咳嗽,对刚做完手术的病人不利。一般而言,送兰花、水仙、百合、康乃馨等品种配搭的花束或花篮,比较受欢迎。 慰问礼仪———因事施礼 慰问病人,应鼓励增强战胜病魔的信心,祝愿早日康复。 慰问逝者家属,应寄托哀思,劝慰节哀顺变,多加保重。 慰问受灾者,应讲究效率,及时慰问,尽力为受灾者排忧解难、重建家园。 问候一线辛劳工作者,应肯定其成绩和贡献,表达敬意和感谢,强调要学习和发扬其拼搏和奉献精神。 慰问礼仪———礼仪细节 参与慰问人员应注意仪表仪容、言谈举止。 探望慰问应掌握时机,事先联系,不要突然到访,让人毫无准备。 慰问时应做到真心实意,让对方和你产生精神上的共鸣,感受到诚挚的关怀,避免以下三点: 一是冷漠,对他人病患、苦恼不闻不问;对他人的辛劳、贡献视而不见; 二是调侃,慰问时嘻嘻哈哈,甚至调侃、嘲弄,给人幸灾乐祸之感; 三是添愁,情绪过于凝重、伤感,给慰问对象造成更大的精神负担。 体验营 六年三班的李老师住院了,同学们都想去医院慰问她。与同学们交流如何做好这次慰问活动,并整理大家的建议,做好活动计划。 慰问李老师的计划安排 慰问时间: 慰问人员: 慰问礼物: 想对老师说的话: 病中游祖塔院 (宋)苏轼 紫李黄瓜村路香,乌纱白葛道衣凉。 闭门野寺松阴转,欹枕风轩客梦长。 因病得闲殊不恶,安心是药更无方。 道人不惜阶前水,借与匏樽自在尝。 古来弃疾恶空谷,往往更得度世方。 ———《病起杂言》陆游 不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事” ... ...

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