主题29 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件-【备考2024】中考历史二轮新课标、大概念、大主题

(课件网) 新课标大概念、大主题 2024年 主题29 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 主题梳理 主题整合 主题时空 主题目标 主题核心 主题视角 中考预测 壹 ：主题目标 主题目标 依据2022年新课程标准 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。(时空观念、历史解释、唯物史观) 能够认识殖民地半殖民地人民反抗斗争的曲折、艰苦过程，理解其正义性，并树立正义必胜的信心。(唯物史观、历史解释、家国情怀)。(唯物史观、史料实证、历史解释) 拉丁美洲独立运动（反西、葡） 南美“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁 印度民族大起义（反英） 章西女王 北方：资本主义工商业经济 南方：奴隶制种植园经济 1861———1865 林肯 1861年俄国农奴制改革—亚历山大二世—是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路 彼得一世改革开启了俄国近代化的进程 1868年 《解放黑人奴隶宣言》 成为日本历史上的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路 “废藩置县”、“殖产兴业”、“文明开化” 明治天皇 西方国家走上资本主义道路的两种方式：革命、改革 扩展方式：改革 贰 ：主题核心 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 资本主义制度的扩展 工业革命 加速 促进 走上发展资本主义的道路 对外殖民扩张和掠夺 西班牙、葡萄牙侵略-拉丁美洲独立运动 英国侵略-印度民族大起义 俄国农奴制改革 美国南北战争 日本明治维新 叁：时空观念 影响 背景 时间 导火线 结果 领导人物 英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 19世纪中期 “涂油子弹事件” 章西女王 1859年，印度大起义失败 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 知识点1：印度民族大起义 中考真题 精神品质 反抗侵略，热爱祖国，英勇奋战，为人类进步事业而不屈奋斗的精神 肆：知识梳理 （2022年辽宁抚顺、本溪铁岭、葫芦岛）18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”的是 A．华盛顿、章西女王 B．圣马丁、玻利瓦尔 C．圣马丁、章西女王 D．玻利瓦尔、华盛顿 B 影响 背景 时间 斗争对象 目的 人物 残酷的殖民统治和经济掠夺 美国独立战争和法国大革命的影响 18世纪末19世纪初 西班牙、葡萄牙殖民者 反抗殖民统治，争取民族独立 玻利瓦尔 解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国” 圣马丁 领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 ①彻底推翻了西班牙葡萄牙的殖民统治，为以后拉丁美洲社会经济的发展创造了条件 ②出现一系列新兴独立国家，基本奠定现代拉美政治版图 知识点2：拉丁美洲独立运 中考真题 两人被誉为南美的“解放者” 肆：知识梳理 （2022年黑龙江绥化）在拉丁美洲独立运动中，和圣马丁一起被誉为南美的“解放者”的是 A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．卡德纳斯 D．纳赛尔 A 内容 目的 影响 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 (1)建立中央集权的行政体制 (2)要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才 创建新式常备军 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 一场自上而下的封建性质的改革 (1)使俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国 (2)开启了俄国近代化进程 进一步强化农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍 政治 军事 经济 文化 社会生活 性质 积极 消极 知识点3：彼得一世改革 肆：知识梳 ... ...