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课件网) 。 比一比 一年级上册数学（苏教版） 目录 学习目标 课题引入 教学新知 课堂总结 课堂练习 知识拓展 学习目标 了解比一比的知识 掌握比较长短、高矮、轻重的知识 学会该知识并运用到比较生活中的事物 小朋友们，粉笔有长有短，铅笔有长有短，动物的尾巴也有长有短，在我们的生活中还有许多可以比较的东西，下面让我们一起走进“比一比”这堂课吧 课题引入 教学新知 小朋友们仔细观察右边的图片哦，找找看哪些可以比较哦？ 返回 你能从图上看出哪个绳子长吗，如果不能怎么办 比长短 √ 通过观察我们发现是在图上不能比较出来，我们要把他们放在同一平面，然后并排对齐，才能比较出来，通过观察右图，我们发现红绳比黄绳长一大截，所以红跳绳比黄跳绳长。（黄跳绳比红跳绳短 比长短 请观察右图，说说图中两个小朋友谁高谁矮。 比高矮 比高矮 如果要正确地看出两个人的高矮，一般要让这两个人站在同一平面上。通过比较，我们可以知道绿色衣服的同学比较高 √ 右图是小朋友玩在玩跷跷板，你知道是谁最重吗？ 小男孩 回 比轻重 通过上面的观察了解，同学们是不是发现了这样一个道理啊 我们是不是在比较东西的时候要把它们放在同一个起点，同一平面才能比较的出来啊，还有就是通过天平比较的时候重的东西会低一点啊 下面让我们更进一步去了解比一比吧 课堂练习 比一比下面2组的人， 找出每组高的人 课堂练习 观察下面的铅笔， 找出长的那一支铅笔 课堂练习 观察下面的2组水果， 比较轻重，找出重的水果 知识拓展 小朋们，通过上面的练习有没有进一步了解该如何比一比啊，下面让我们更加开动我们的脑筋去比较生活中的事物吧 小明要去学校上学，但不知道那条路比较近，同学们可以帮助小明找出最近的那条路吗？ 第一条 第二条 通过之前的学习，我们知道，想要比较长短必须把它们放在同一起点开始对比，我们把小明家到学校的路放在同一起点，就可以比较出第一条路比第二条路短，所以小明应该走第一条路 第一条 第二条 √ 同学们，这些都是我们生活中的学习用品，通过仔细观察它们，你能按短到长的顺序连一连吗 1 2 3 同学们仔细观察并比较下面三个人的高矮，按从高到矮排列哦 1 2 3 同学们，仔细观察下面的水果，找出最重的水果和最轻水果 通过观察比较，在第一幅图中，我们知道苹果比梨重，在第二幅图中 我们发现菠萝比苹果重。所以，可以知道菠萝是最重的，梨是最轻的 课堂总结 通过这节课的学习，你学到了什么？ 1、两个或两个以上的物体，可以比一比。 2、比长短时，要一端对齐，拉直，看另一端谁长。 3、比高矮时，要站在同一水平面上比一比。4、比轻重时，要用天平称一称，重的下沉，轻的翘起。 感谢聆听 ... ...
