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课件网) 1.3 观测云和雨 第一单元 天气与气候 核心素养目标 科学观念：学习观测云量和降雨量的方法，并能够利用云量和降雨量描述天气。 科学思维：主要培养观察、比较、分析等科学思维。 科学实践：能够动手制作一个简易雨量器,并用来测量降雨量。 责任态度： （1）在观测天气的活动中，愿意与同学合作，乐于分享信息。 （2）了解云量、降雨量与天气状态的关系，认识到云和雨影响人类的生产生活。 聚焦问题 01 聚焦问题 形状象浓烟， 变化万万千， 雨雪是它造， 能挡日和天。 （打一自然物） 千条线， 万条线， 落在水里看不见。 （打一自然物） 猜谜语 聚焦问题 在白天大家抬起头就可以看到云， 可是大家有仔细观察过云吗？ 聚焦问题 天空漂浮的云朵变化万千，云， 也是一个重要的天气要素。 聚焦问题 下雨 聚焦问题 云和雨是常见的天气现象。怎样观测云和雨呢？ 科学实践 02 科学实践 （一）观测云 观测云的注意事项： 1.观测云时，选择视野开阔的地方或平台进行观测。 3.注意保护眼睛，不要直视太阳。 2.选择在安全的场地进行观测。 科学实践 科学实践 观看视频 云的数量不一样。 云高低位置不一样。 云的样子形态都不一样。 科学实践 科学实践 云量：观测云时，将天空划分为10份，估计10份中被云所遮盖的份数，即为云量。 科学实践 科学实践 云量：2 云量：7 云量：10 科学实践 云量少，天气晴朗。 云量多，天气阴沉。 云量 天气 是否能看见太阳 0 晴天 总能见到 1—3 少云 总能见到 4—7 多云 时常见到 10 阴天 很难见到 云量与天气 科学实践 云量：2 云量：7 云量：10 科学实践 科学实践 科学实践 科学实践 晴 多云 阴 科学实践 科学实践 观测日期： 观测时间： 云量为： 当时的天气： 请你仔细观察天空，并估测云量，再根据云量确定当时的天气。 （提示：圆圈中云大约占了多少份，就是多少云量。） 科学实践 科学实践 观看视频 科学实践 （二）测量降雨量 天空中的降雨有时大，有时小。怎样知道降雨的多少呢？ 下雨时，可以用容器将雨水收集起来，再测量降了多少雨。用哪种容器合适？ 塑料瓶：透明的圆柱体 科学实践 一定时间内，降落在平地上（假定无蒸发、渗漏、流失等）的雨水深度，称为降雨量。气象观测站是怎样测量降雨量的？ 通常用雨量器测定，以毫米为单位。 科学实践 漏斗式雨量器结构 科学实践 降雨时，雨水通过漏斗流入储水瓶。测量时，将储水瓶取出，把雨水倒入量杯内，从量杯上读出的刻度数就是降雨量。 漏斗式雨量器是气象观测站测量降雨量的基本仪器。怎么用漏斗式雨量器测量降雨量？ 科学实践 根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分成小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。 科学实践 现在常使用具有自动记录功能的测量漏斗式雨量器仪器，使降雨量的测量更加方便、准确。 科学实践 自制简易雨量器 实验材料：准备矿泉水瓶子，纸张，刻度尺，笔。 科学实践 制作方法 ①用纸，笔，刻度尺在纸张上画出刻度 ②矿泉水瓶子从顶部裁剪下来 ③最后将刻度贴在瓶身处，就可以使用了 科学实践 测量降雨量 ①固定量雨器。 ②观测前加清水至最低刻度。 ③如果没有下雨，我们可以用喷壶模拟降雨。 ④记录降雨量。 科学实践 姓名 降雨量（毫米） 降雨量测量记录 科学实践 细雨量器 粗雨量器 降雨量：4毫米 降雨量多少与雨量器的粗细有关吗？ 降雨量多少与雨量器的粗细无关 科学实践 通过这节课的学习，我们学习观测云量和降雨量的方法，并能够利用云量和降雨量描述天气。能够动手制作一个简易雨量器，并用来测量降雨量。 课堂总结 观测云和雨 云量与天气：晴、少云、多云和阴 降雨量与降雨：小雨、中雨、大雨、暴雨 板书设计 雨、雪、冰雹等都属于降 ... ...
