贵州人民版劳动三下 3 劳动表单用处多 教案

3 劳动表单用处多 教学目标：1.知道劳动表单的重要性。 2.学会制作劳动表单。 3.学会利用劳动表单。 教学重点难点：重点：学会制作劳动表单。 难点：学会利用劳动表单。 教学过程： 一、导入 我们能在干净、整洁的教室里上课，少补了班里每个人的劳动。班级的日常卫生谁打扫？什么时候打扫？花草谁管理？午餐时谁为大家分菜？......有了劳动表单，这些问题就迎刃而解了。 二、劳动基础 表单是人们常用的一种处理信息的方式，它包括图示、列表等形式。 （一）议一议 班级里最需要的劳动值日项目有哪些？ （二）说一说 班级里有这么多的劳动岗位，我们应该如何进行分工呢？ 三、劳动场域 （一）材料与工具 纸、铅笔、尺子。 （二）劳动场所 教室或家中 四、劳动过程 如果请你为班级设计一份日常教室卫生值日表，你将怎样进行分工与安排，使班级的每位同学都能各尽其责地完成任务呢？ （一）规划不同时段的卫生劳动内容。不同的劳动岗位有不同的时间要求，合理规划时间是保证值日顺利开展的前提。 （二）分析每一项劳动需要几个人完成，根据人员特点，合理定岗。 （三）确定每个人的岗位和职责。 五、劳动成果及评价 （一）向老师和同学展示自己制定的值日表。 （二）选出自己认为既有创意又漂亮的值日表，张贴在醒目的位置供老师、同学选用。 （三）自我评价并完成评价表。 六、劳动日志 你制定的劳动表单得到大家的赞同了吗？有哪些值得学习的方面？和大家一起分享。 七、劳动拓展 （一）出了教室的卫生值日表，还有图书馆值日表、校门岗值日表、卫生检查值日表等。选择其中一项，尝试做一做。 （二）劳动故事 自由读一读《“飞天”女英雄刘洋》的故事，说说自己的感受。