华师版历史七年级下册第三单元第十五课中外经济文化交流同步练习题 一、单项选择题： 1.下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是（ ） A.推行和平外交,稳定东南亚国际秩序 B.发展海外贸易,传播中华文明 C.开拓海洋事业,铺平亚非航路 D.炫耀了大明的武力与金钱政策 答案：D 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干和分析，ABC三项均是郑和下西洋的使命和功绩。故选D.炫耀了大明的武力与金钱政策。 点评：本题是对郑和下西洋的考查。 2.2004年是郑和下西洋600周年 我国将要开展纪念活动请你判断哪个设计活动方案不正确（ ） A.纪念郑和下西洋600周年仿真航模开展 B.发行的《郑和下西洋》小型张邮票 C.世界华人纪念郑和下西洋600周年航海论坛举办 D.开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张 答案：D 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干，不难得出正确答案。故选D.开新闻发布会，推出大国海洋霸权新主张。 点评：本题是对郑和下西洋的考查。 3、郑和下西洋的船队，英国的李约瑟博士在全面分析“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以致所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌.”原因是（ ） ①人数众多,组织严密 ②船舶种类齐全 ③装备先进 ④指南针的帮助 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案：B 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干，不难得出正确答案。故选B．①②③。 点评：本题是对郑和下西洋的考查。 4.下面有关郑和下西洋目的不正确是（ ） A.宣扬国威 B.到西洋取宝 C.不计经济利益 D.给国家带来商机 答案：D 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干和分析，ABC三个选项均是郑和下西洋的目的。故选D.给国家带来商机。 点评：本题是对郑和下西洋目的的考查。 5.（ ）———曾是保存旧中国的首要条件。（马克思语） A.文化专制 B.重农抑商 C.与外界隔绝 D.对外交往 答案：C 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干和分析，马克思曾经说过“与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件”。故选C.与外界隔绝。 点评：本题是对闭关锁国的考查。 6.郑和七下西洋，并没有像哥伦布等航海家一样，为世界历史带来翻天覆地的转变，可是，它亦取得若干实质成果：（ ） ①郑和远航是世界历史上第一次最长的跨洋航行，在西 太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线，实为人类征服海洋的壮举。 ②郑和远航使中国与亚、非各国之间建立起经常而友好的联系，推动了中国与亚、非各国的相互了解 ③郑和远航促进了中国与亚、非各国之间的物资交流，同时也推动了南亚诸国的开发 ④郑和远航向亚非各国传播了中华文明，促进了亚、非各国的文明进步 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案：A 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干和分析，①②③④均符合题干要求。故选A．①②③④。 点评：本题是对闭关锁国的考查。 7.派遣郑和下西洋的明朝皇帝是（ ） A.明太祖 B.明成祖 C.明仁宗 D.明宪宗 答案：B 知识点：中外的交往与冲突 解析：分析：这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干和分析，为了加强与海外的联系，明成祖派遣郑和 ... ...
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