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课件网) 第8课时 动物乐园 北师版数学一年级上册 生活中的数 观察这幅图，你发现了哪些数学信息？ 它们各有多少？ 情境导入 一 （教科书第16页） 还有4个 和5根 。 有2只 和2个 。 3只 和4只 。 有1棵 。 和 哪个多？ 和 哪个多？ 和 哪个多？ 新课探究 二 （教科书第16页例1） 比一比，认一认。 和 哪个多？ … = 等号 … … … 读作：4等于4。 4 4 和 同样多。 … 和 哪个多？ 比 少。 … … … … 读作：4小于5。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com < 小于号 4 5 … … … 读作：3大于2。 和 哪个多？ 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com > 大于号 3 2 比 多。 … 小 结 “>”“<”和“=”：当两个数相等时，用“=”连接；当两个数不等时，用“<”或“>”连接，符号的开口要对着大数。 看一看，写一写。 （教科书第16页例2） 横中线上、下各画一条线，两条线一样长。 从右上起笔向左下画斜线，在横中线处折后至右下收笔。 从左上起笔向右下画斜线，在横中线处折后至左下收笔。 比 （多，少）， 比 （多，少）。 说一说，填一填。 （教科书第16页例3） … … > < > 比 多， 比 少。 … … 4只 2只 兔子的数量比小鸟多,小鸟的数量比兔子少。 4 2 2 4 （教科书第17页练一练） 随堂练习 三 1. 说一说，填一填。 < > > < 2. 多的画“√”，少的画“○”。 √ ○ √ ○ 3. 填一填。 7 3 4 9 3 3 5 8 10 1 2 > 6 > 7 = = 8 < 5 < > = < > 1 1 2 3 4 5 7 8 0 0 1 2 3 4 0 4. 在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4 的数写在下面。 在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。 培优训练 四 把4，2，8，9这四个数填入四个方格里，使上格里的数都比下格里的数大，右格里的数都比左格里的数大。 9 8 4 2 9 4 8 2 课堂小结 五 1. “>”“<”和“=”： 当两个数相等时，用“=”表示；当前面的数比后面的数小时，用“<”表示，当前面的数比后面的数大时，用 “>”表示。 等号 读作：等于 小于号 读作：小于 大于号 读作：大于 2. “>”和“<”的用法： 大于号和小于号，两个伙伴一起到。开口在前是大于，尖角在前是小于。站在两个数中间，开口总朝大数笑。 课 后 作 业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
