课件编号19363979

北师大版数学六年级上册2.4 分数混合运算(二)(2)课件(22张PPT)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:小学课件 查看:95次 大小:3118592Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第4课时 分数混合运算(二)(2) 分数混合运算 二 150+150× =180(人) 或 150×(1+ )=180(人) 人 (教科书第25页试一试) 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的 ,男生有多少人? 画图表示 这是把全班人数看作单位“1”。 40人 女生占 男生?人 40人 女生占 男生?人 全班人数 女生人数=男生人数 全班人数× =男生人数 (1 ) 列式计算 先算女生有多少人 40 40× =40 16 =24(人) 列式计算 40×(1 ) =40× =24(人) 先算男生占全班人数的几分之几 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的 ,男生有多少人? 40×(1 )=24(人) 答:男生有24人。 算一算,说说你有什么发现。 (1) × × ×( × ) = × 从左至右计算 = 先算括号里的 = × = 应用乘法的结合律 (2) ×17+ ×17 ( + )×17 先算乘法再算加法 = + = =17 先算括号里的加法再算乘法 =1×17 =17 应用乘法的分配律 整数的运算律在分数运算律中同样使用。 (教科书第26页练一练4-9题) 请你自己也设计一面小旗,旋转一下,想象并观察旋转后形成的图形。 1. 一本故事书有140页。奇思已经看了这本书的 , 还剩多少页没有看? 答:还剩60页没有看。 140 140× =60(页) 或 140×(1 )=60(页) 2. 先说出运算顺序,再计算。 ( + )×21 ×5×18 ×4× = ×21+ ×21 =18+8 =26 = ×18×5 =10×5 =50 = ×(4× ) = ×3 = × × × + × 98× = ×( ) = × = =( + )× =1× = =14×(7× ) =14×7 =56 3. 公园的园丁新种植了480盆花,其中杜鹃花占 ,月 季花占 。新种植的这两种花共有多少盆? ×480+ ×480=400(盆) 或 480×( + )=400(盆) 答:新种植的这两种花共有400盆。 4. 越野赛跑全程12km,其中环山路段占 ,海滨路段 占 ,其余的是公路路段。 (1)环山路段比海滨路段长多少千米? ×12 ×12=2(km) 或 12×( )=2(km) 答:环山路段比海滨路段长2km。 (2)如果明年把赛跑全程延长 ,将是多少千米? 12+12× =17(km) 或12×(1+ )=17(km) 答:将是17km。 5. 两根水泥柱,埋入地下部分都是 m。第一根漏出 地面的部分是全长的 ,第二根的长度正好是第一 根的 。这两根水泥柱各长多少米? 第一根 第二根 第一根: ÷(1 )= (m) 第二根: × = (m) 答:第一根水泥柱长 m,第二根水泥柱长 m。 答:八月份的营业额是72.9万元。 51.2×(1+ )×(1+ )×(1+ ) =72.9(万元) 某商场开业后生意蒸蒸日上,每个月的营业额都比 上个月增加 。已知五月份的营业额是51.2万元, 则八月份的营业额是多少万元? 已知总量及一部分量占总量的几分之几,求另一部分量 已知总量(a)及一部分量占总量的几分之几( ),求另一部分量,解题方法有: ①另一部分量=a a× ②另一部分量=a×(1 ) 整数的运算律在分数运算中的运用 整数的运算律在分数运算中同样适用。适当运用运算律,可以使计算简便。 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 ... ...

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