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课件网) 第2课时 统计图的选择 数据处理 五 对于统计问题，还有没有其他的统计图可以用？ 奶类和豆类11.8% 蔬菜和水果类23.7% 鱼、禽、肉、蛋类15.8% 谷类47.4% 油脂类1.3% 笑笑家一天各类食物摄入量统计图 以一个圆作为整体，表示单位“1”的量； 在这个圆中用大小不同的扇形表示部分量； 2008年，第29届奥运会在北京召开；2012年，第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。 第24～30届奥运会我国获金牌情况 （教科书第59页） 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 金牌/枚 第24届 第25届 第26届 第27届 第28届 第29届 第30届 第24～30届奥运会我国获金牌的变化情况 第29届奥运会我国获奖牌的分布情况 金牌51% 银牌21% 铜牌28% 从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24～30届奥运会获金牌的变化情况？ 也就是观察数据的变化趋势。 选择折线统计图 从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数？ 选择条形统计图 也就是观察数据的多少。 哪幅图能看出29届奥运会我国奖牌的分布情况？ 也就是观察部分与整体的关系。 选择扇形统计图 比较三种统计图的特点，并与同伴交流。 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 （教科书第60页练一练） （1） 答案不唯一。 1. 你能从下面三幅图中读出哪些信息？ 第27届奥运会主会场容纳观众人数最多，为11万人。 （2） 第30届奥运会金牌的分布情况 第30届奥运会中国所获金牌占总金牌数的12.6%。 （3） 第24～30届奥运会参赛人数变化情况 奥运会参赛人数逐年增加，呈上升趋势。 2. 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 （1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝 水获得，39%来自食物含的水，14%来自体 内氧化时释放出的水。要表示各种情况所 占的百分比。 扇形统计图。 （2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要 表示各种活动最喜欢的人数。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23 条形统计图。 （3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 要表示乐乐身高的变化情况。 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 125 129 135 140 150 折线统计图。 1. 小美统计了全校各年级学生的人数，为了突出数量 的多少，她应该绘制( )统计图。 ①折线 ②扇形 ③条形 2. 想要统计淘气家九月份各项支出与总支出的关系， 应选用( )统计图 。 ①条形 ②折线 ③扇形 ③ ③ 常用的三种统计图的不同特点和作用 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 特点 作用 用一个单位长度表示一定的数量 用直条的长短表示数量的多少 用折线起伏表示数量的增减变化情况 用整个圆的面积表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分占总数的百分比 能清楚地表示每个项目的具体数目，便于比较 能清楚地反映事物的变化情况，也能看出数量的多少 能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 ... ...
