课件编号19367262

1.1信息社会及其特征 课件(共36张PPT) 2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2

日期:2024-05-07 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:30次 大小:7824985Byte 来源:二一课件通
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(课件网) (1)将字符串"东数西算"赋给变量a;(2)将字符串"数字时代的南水北调"赋给变量 b;(3)将表达式a+b的值赋给变量c;(4)将函数len(c)的值赋给变量d; (5)使用输出语句在屏幕上输出d的值。 a=”东数西算”b=”数字时代的南水北调”c=a+bd=len(c)print(d) (1)-(4) 变量=值 (5)print ( ) 输入两个大于零的整数a、b; a=int (input("请输入a的值:")) b=int (input("请输入b的值:"))实现:如果a大于等于b,则输出“需隔离”,否则 输出a+b。 if : print( )else: print( ) a>=b “需要隔离” a+b 求1~100范围内的自然数中能被5整除的个数, 在<1>、<2>、<3>处填入正确代码,不要修改其它代码s=<1> for i in range(5,101,<2>): s= s+<3> print("100以内的数中能被5整除的数的个数是",s) 0 5 1 输出以下内容:第1行:9x1=9第2行:8x2=16第3行:7x3=21第4行:6x4=24 for i in range( 1, <1> ) : print(“第”,<2> , ”行:”,end=’’) print( 10-i ,”x”, i ,“=”,<3> ) 5 i (10-i)*i 输出以下内容: 第1行:2×3=6 第2行:3×4=12 第3行:4×5=20 第4行:5×6=30 第5行:6×7=42 for i in range ( 2 , <1> ) : print(“第”,<2> , ”行:” , end=‘ ’) print( i , “×”,<3> ,“=”, i*(i+1) ) 2024-1会考 7 i+1 i+1 输出以下内容: 第1行:1×2=2 第2行:2×4=8 第3行:3×6=18 第4行:4×8=32 a=2 for i in range ( 1 , <1> ) : print(“第”,<2> , ”行:” , end=’’) print( i , “×”, a ,“=”, a*i ) a=<3> 2024-1会考 5 i 2*(i+1) 必修2 信息系统与社会 第一章 信息社会 第二章 信息系统的组成与功能 第三章 信息系统的网络组建 第四章 信息系统的软件与应用 第五章 信息系统的安全风险防范 1.1信息社会及其特征 目录 CONTENTS 1 2 信息社会 信息社会的特征 “在明天,每个人都能成名15分钟。“--安迪·沃霍尔 这句话提前预言了我们这个时代。一个人人都可以发声又快速消亡的时代———消费时代,媒体时代。众声喧哗,留存短暂。来得快,去得快。既轻易又迅疾。 信息社会 1 1.世界上第一台计算机 时间: 地点: 名称: 特点: 功能: 1946年2月15日 美国(宾夕法尼亚大学) 埃尼阿克(ENIAC) 体积庞大,占地180平方米 重量达30多吨,使用18000多只电子管,耗电量大,运算速度慢,存储量小。 用于数值计算。 2.微电脑大量进入学校和家庭 时间: 技术: 发展: 1982年 微处理器和网络 该产品发布后的6年内,全球基于286处理器的个人计算机大约1,500万台 3.互联网开始商业化合作 时间: 发展: 1993年 ebay 淘宝 京东 拼多多 1999.8 1994.7 易趣 亚马逊 4.正式确认“信息社会”到来的时间、地点和会议 时间: 地点: 会议: 2003年12月 瑞士 第一次“信息社会世界峰会”,通过《原则宣言》建设信息社会,正式向全球确认了信息社会的来临。 5.“世界信息社会日” 世界电信日 世界信息社会日 世界电信和信息社会日 不同领域的学者们从不同维度研究信息社会的主要观点如下: 维度 主要研究观点 经济 信息经济学者提出"知识产业""知识经济"的概念和从经济学的角度测度信息社会的方法,将知识产业分为教育、研究与发展、大众传媒、信息技术制造业、信息服务业五个方面。 社会 社会学者从社会职业分布来测度信息社会,认为信息社会是大多数就业者皆从事与信息相关工作的社会 网络 网络专家认为网络社会有两个特征:数字化的网络通信、信息管理和传播技术无所不在,成为沟通社会、政治和经济活动的一种基础设施;通过网络组合,社会生产与组织得以重构,人类的活动可以跨越空间重新设计和彼此关联,成为人类社会组织和社会关系的一个基本形式。 技术 信 ... ...

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