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课件网) 第2课时 一起做游戏 北师版数学一年级上册 数学好玩 3个 3个 3个 1个 观察上图，你发现了哪些数学信息？ 情境导入 一 （教科书第90页） 堆一堆 新课探究 二 （教科书第90页堆一堆） 游戏规则： 10个物体都要用上。 堆出的作品要有创意。 堆得又快又高的小组获胜。 你能看懂游戏规则吗？ 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。 （教科书第90页例1） 我们小组合作得特别愉快！ 球最难堆了…… 我们是把大的放在下面…… 游戏中你发现了什么？说一说。 （教科书第90页例2） 1. 球易滚动，要放在最上面。 2. 把大的物体放在下面，长方体竖着放， 这样搭出的物体又稳又高。 玩一玩 （教科书第91页玩一玩） 游戏规则： 一边摸牌，一边算牌上的数 的和。 结果比10大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 我来介绍一下规则吧！ 4，2，1。 5，4。 3，2，2，7。被淘汰了！ 3，5。还摸吗？ 3+2+2+7=14 14>10 5+4=9 9<10，结果比较大 4+2+1=7 7 < 10，但7<9 3+5=8 8 < 10，但8<9，要继续摸 淘汰 淘汰 淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？ 摸到2，正好是10…… 3+5=8 8+2=10 胜利 （教科书第91页例3） 摸到1可以吗？ 3+5=8 8+1=9 5+4=9 3张牌 2张牌 胜利 淘汰 淘气如果继续摸牌，摸到2才能获胜。 4人一组玩一玩。 提示：在了解游戏规则的基础上，4人一组开展游戏。如第一轮每人摸一张，把点数藏在心里不说出来，接着第二轮摸牌，如果摸到了8和7或3和9等，超出了10，立即报告失败了，淘汰出局。由另外3人继续摸第三张、第四张牌，直到赛出冠军。 （教科书第91页例4）
