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课件网) 为理想而献身的青春底色 作者：闻一多 红 烛 鉴赏“红烛”意象 结合“意象”探究诗人的思想感情 复习“意象” 学习任务 “意象” 何为“意象”？ “意象”的特点 举例分析 象，物象 意，情感或哲理 何为“意象” “意象” 同一物象，被不同的的情感或哲理包裹就变成了不同的意象 “意象”的特点 “花” “鸟” 举例分析 感时花溅泪，恨别鸟尽心 举例分析： 国破家亡的愤慨 、极度的悲伤 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 表达了诗人对春天的热爱之情 “红烛”的意象解读 无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 蜡炬的特点： 灰、泪 相思之苦 1、闻一多笔下的“红烛”有什么特点（诗人从几个方面描写红烛）？ 2、与“蜡炬”相比“红烛”是否成为了新的意象？（“红烛”象征着什么？） 04 泪 光 03 02 灰 请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！ 红 01 红的烛……吐出你的心来比比，可是一般颜色？ 是谁点的火———点着灵魂？……然后才放出光？ 也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！ 是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪！ 红烛的红，类比红心的红。 红心的红：赤诚、热烈、忠诚； 根据作者的类比，同理推之： 红烛的红色也是代表赤诚、热烈、忠诚。 红烛的光的特点：照亮别人 “光”对应“灵魂” “烧蜡成灰”说明要“燃烧自己” “燃烧自己，照亮别人” 因此下文紧接着诗人写道： “救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱”。 “光”象征着红烛牺牲自我，拯救世人的理想信念。 “灰”是“灰烬”的意思 诗歌中写“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！” 大有“化作春泥更护花”之意。 “残风”代表着“黑暗的社会现实”、“黑暗势力的压迫” “光芒”是灵魂、理想 拟人的修辞手法 ”泪“表达出理想受到黑暗社会的阻碍而产生着急焦虑之情。 “红烛”的特点“灰”“泪”“红”“光” 象征着为了拯救世人而主动牺牲自我的理想人格的化身 小总结： “蜡炬”的特点“灰”“泪” 表达难以忍受的相思之苦 两者虽然在意象的使用上有相似之处，但闻一多抓住了“红烛”更多的特点，内涵也完全不同 经闻一多先生的妙手，红烛成为了新的意象 知识拓展 象征的作用： 象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。 作用:象征可以使文章立意高远，含蓄深刻。 恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。 为什么诗人要按照“红”“灰”“光”“泪”的顺序来描写红烛？ 一：对红烛的赞颂 二：对红烛的困惑 三：对红烛的了悟 四：对红烛的激励 五：对红烛的感伤 六：对红烛的彻悟 七：对红烛的慰藉 八：对红烛的认同 九：对红烛的肯定和期望 诗人的情绪有“困惑”、“感伤”、“矛盾冲突”，也有“赞颂”、“认同”、“期望”…… 跌宕起伏 为什么诗人的情绪会“跌宕起伏”？ 1923年 苏联提供援助，为中国争取民族独立； 日军在长沙肆意枪杀中国平民； 胡适力倡研究旧国学； 毛泽东创办《新时代》杂志； 蔡元培愤然辞去北大校长职务； 北大哲学系教授引发爱情问题的社会大讨论； 闻一多简介 闻一多（1899年11月24日—1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，1899年11月24日生于湖北浠水县巴河镇，中国现代新月派诗人、学者、民盟盟员、民主战士。曾赴美留学，曾先后在纽约、芝加哥完成自己的学业。1923年，闻 ... ...
