6.4协同进化与生物多样性的形成课件（共20张ppt）-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

(课件网) 第3节 协同进化与生物多样性的形成 第6章 生物的进化 问题探讨 达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。 某种兰花和专门给它传粉的蛾 1.达尔文作出上述推测的理由是什么？ 2.如果没有发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的？ 问题探讨 1.达尔文作出上述推测的理由是什么？ 理由是兰花的生殖离不开传粉昆虫，如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫（靠细长的口器获取花距底部的花蜜），这种兰花就难以完成传粉受精，这个种群也就不存在了。 2.如果没有发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的？ 如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅仅是一种猜想，不能被证实。当然，未发现这样的蛾类昆虫，不等于这样的昆虫一定不存在，因此，并不能说明达尔文的推测一定是错误的。 一、协同进化 一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力和奔跑速度比西岸的羚羊群快，甚至每分钟的奔跑速度要比西岸的羚羊快13米。为何两岸羚羊差异如此之大？经过观察研究，动物学家推测东岸羚羊种群表现得更加强健，是因为它们附近有捕食者种群。 1、在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体，为什么？ 2、捕食者的存在是不是对被捕食者种群有害无益？ 3、捕食者是不是就“高枕无忧”呢？ 一、协同进化 1、在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体，为什么？ 肌肉发达，动作敏捷的个体。 2、捕食者的存在是不是对被捕食者种群有害无益？ 实际上，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。 “收割理论”： 捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。 一、协同进化 3、捕食者是不是就“高枕无忧”呢？ 一般来说，只有动作敏捷、跑的快的捕食者才能获得食物，从而生存下来，繁育更多的后代。因此，羚羊对捕食者种群的进化也起到了促进作用。 不同生物之间的进化是密切相关的。 生物的进化与无机环境之间是否也存在一定的关系呢？ 一、协同进化 资料分析：在绿色植物尚未出现于地球上以前，高空没有臭氧层，太阳远紫外辐射穿透上层大气到达低空。因太阳远紫外线会破坏生命，所以地面上没有生命。初生的生命仅能存在于远紫外辐射到达不了的深水中，因为大气缺乏氧气，这些原始的生物都是厌氧的。后来逐渐进化产生能够进行光合作用的生物之后，光合作用对水的光解作用使大气中的氧增加，大气中氧的组分较多时，在高空形成了臭氧层。生物因受到了臭氧层的保护，不再受远紫外辐射的侵袭，且能得到氧的充分供应，这也为好氧生物的出现创造了条件，为以后生物脱离水域之后的登陆活动也创造了条件。生物的进化和无机环境的变化之间有何关系？ 一、协同进化 生物与无机环境之间在相互影响中也会不断进化和发展。 大气 无氧 有氧 无氧呼吸的生物 出现好氧生物 光合作用的生物 最初 一、协同进化 综上所述，你能给协同进化下个定义吗？它具有什么意义呢？ 协同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。 注意： 生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间，同种生物之间不存在协同进化。 一种生物灭绝导致另一种生物数量激增，不属于协同进化。 一、协同进化 协同进化的意义（结果）： 通过漫长的协同进化过程，地球 ... ...