3.1激素功能的研究方法同步练习2023-2024学年高二上学期生物北师大版选择性必修1（含答案）

3.1激素功能的研究方法同步练习 一、单选题 1．斯他林在研究胰液分泌过程中发现了动物激素———促胰液素，他的实验设计中最关键的是（ ） A．将稀盐酸注射到狗的小肠腔中 B．将稀盐酸注射到狗的血液中 C．将狗的小肠的神经剔除，然后将稀盐酸注射到狗的小肠中 D．将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨，然后将提取液注射到另一只狗的静脉中 2．生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内，下列关于该小鼠的分析不正确的是 A．若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含抗利尿激素 B．若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自于垂体 C．若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上腺素 D．若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷，则注射的提取液中含胰岛素 3．生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述错误的是（ ） A．小肠黏膜分泌的促胰液素可促进胰腺分泌胰液 B．沃泰默直接将稀盐酸注入狗的血液也能使胰腺分泌胰液 C．斯他林和贝利斯刮下小肠黏膜并制成提取液可有效排除神经调节的干扰 D．班廷和贝斯特将胰岛提取液注射到患糖尿病狗体内使其血糖下降，发现了胰岛素 4．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列分析错误的是（ ） ① 稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ② 稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ③ 稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④ 小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液 A．胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B．胰液的分泌不受神经系统的调节 C．胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节 D．促进胰腺分泌胰液的物质可通过血液运输 5．为了验证“在盐酸的刺激下，小肠黏膜细胞可能会产生一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌”这一假设，斯塔林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将稀盐酸加入黏膜磨碎，并制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。对于该实验的评价和分析，不合理的是（ ） A．该实验完全避免了神经调节对实验结果的干扰 B．应该将提取液注射到另一只健康狗的静脉中 C．应该增加一个只静脉注射稀盐酸的对照实验 D．应该让被剪下一段小肠的狗处于非进食状态 6．学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是（　　） ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 A．②③④ B．②③ C．①④ D．①②③ 7．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的有几项（ ） ①“比较H2O2在不同条件下的分解”的实验中，向实验组滴加肝脏研磨液 ②“探究性激素对高等动物第二性征的影响”的实验中，对实验组公鸡切除睾丸 ③“探究甲状腺激素对高等动物生长发育的影响”的实验中，给实验组饲喂含甲状腺激素的饲料 ④“探究某种新病毒遗传物质种类”的实验中，实验组分别用DNA酶和RNA酶处理 ⑤“探究某种物质的运输方式”的实验中，向实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 8．1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地做出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌（如下图）。下列相关叙述中，正确的是（　　） A．①过程肯定为神经调节 B．②过程肯定为激 ... ...