统编版五年级语文下册第四单元测试（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级语文下册第四单元综合测试卷 时间：90分钟 满分：100分 规范书写 一、我是小小书法家。(3分) 基础巩固 二、看拼音，写字词。(6分) 1. zhěn suǒ( )里，cí xiáng( )的老教授劝诫年轻人要duàn liàn( )少熬夜，不要把身体gǎo( )坏了。 2.游乐园里，那个zhǎn xīn( )的mó( )天轮吸引了不少人前来乘坐。 三、选出下列每组中加点字读音有误的一项，填在横线上。 (4分) 1.A.筹集(chóu) B.矜持(jīn) C.被俘(fú) D.威吓(xià) 2.A.企图(qǐ) B.彼此(bǐ) C.踌躇(shòu) D.黯然(àn) 四、把下列词语补充完整，再选词填空。(15分) 一针( )( ) ( )( )雨下 肃然( )( ) 情不( )( ) 若有( )( ) ( )( )之躯 ( )( )不苟 舍己( )( ) 不由( )( ) 1.上述词语中，互为近义词的是 和 。 2.上述词语中，含有修辞手法的是 3.上述词语中，形容人物精神品质的是 和 。用其中一个 造句； 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.你是一块会说话的钢板!(改为双重否定句) 2.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗 (改 为陈述句) 3.朝鲜方面说岸英同志是为了朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子， 要求把岸英安葬在朝鲜。(用加点的字词说一句话) 六、根据所学知识填空。(12分) 1.“黄沙百战穿金甲， ”出自《 》,作者是 代 。这两句诗表达了戍边将士 的感 情。“剑外忽 传收葡北， ”表达了作者 的心情。(7分) 2.“你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板!你堪称军神!”从这两句话中， 可以看出刘伯承 。(2分) 3.毛主席签的电报记录稿的内容是：“ 。”它的意 思是 。这表现了毛主席 。 (3分) 快乐阅读 七、课内阅读。(10分) 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛目光 中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。 他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生 不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗 岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 1.画“ ”的句子是对毛主席 的描写，表现了他 的心情。(4分) 2.读画“ ”的句子，为什么“他很快打消了这种念头” (2分) 3.朗读毛主席说的话时，应该用( )的语气。(1分) A.沉痛 B.焦急 C.悲愤 4.联系课文，假如你是秘书，看到毛主席签过字的电报记录稿的一瞬间，你会有 怎样的心理活动 (3分) 八、课外阅读。(11分) 毛主席教育子女的故事 毛主席一直忧虑干部子弟的教育问题，他以身作则，从自身做起，从自家的 娃娃抓起。 1946年春，毛岸英从莫斯科回到延安。由于长时间在苏联生活和学习，回来 后在待人接物方面发生一些变化，比如说话时，岸英喜欢用欧式的语气并加些手势动作，这让毛主席感觉不舒服。毛主席就告诉岸英：“延安不是苏联，在这里就得按东方人的传统习惯行事，在长辈面前，在年纪大的人面前，要文静，要规规矩矩地跟人说话，不可手舞足蹈。” 毛主席接着对岸英说：“你在苏联的大学毕业了，这很好，但学的是书本上的 知识，可以说这只是知识的一半。你还需要上一个大学，就是劳动大学。在这个大学里你可以学到书本上学不到的知识。现在惊蛰刚过，农民又要开始辛勤耕耘 了，正是你学习的好机会。我已请好了一位老师，他是陕甘宁边区的特等劳动英雄吴满有，种庄稼的学问很深，你就上他那里学习吧。” 毛岸英愉快地接受了父亲的建议和安排，迅速整理好行李准备出发。临行前， 毛主席把自己穿了几年的一套粗布衣服送给他，叮咛说：“什么时候有了你自己劳动的果实，老师和乡亲们满意了，你就可 ... ...