第二单元我们周围的空气实验活动一氧气的实验室制取和性质 同步课前预习练（含解析） 2023-2024九年级上册化学

课前预习练（人教版）第二单元 我们周围的空气 实验活动一氧气的实验室制取和性质2023-2024九化同步课前预习练（人教上册） 课前预习练（人教版） 第二单元 我们周围的空气 实验活动一 氧气的实验室制取和性质 新知梳理 1、实验室制取气体的主要内容： 1．常见实验室装置： （1）气体发生装置 （2）气体收集装置 用高锰酸钾制取氧气时，根据反应原理，发生装置选择上图中的 （填标号），其理由是 ；收集装置可选择上图中的 （填标号），因为氧气 ；还可选 （填标号），因为氧气 。 3、实验步骤：（谐音：茶庄定点收利息） ①连接装置②检查气密性③装入药品④将试管固定在铁架台上⑤加热⑥收集气体⑦把导管移出水面⑧熄灭酒精灯⑨拆除装置 2．收集气体： (1)收集纯净的氧气可用 法； (2)收集干燥的氧气可用 法。 3．检验氧气的方法：把 的木条 ，若 ，说明是 。 4．氧气验满方法： (1)用向上排空气法收集时：把 的木条 ， 则满。 (2)用排水法收集氧气时：当 从 冒出时，说明瓶里的氧气已满。 5．实验注意事项： (1)检查装置的气密性：检查方法是利用了 的原理。 (2)试管口为什么应向下倾斜？防止 倒流，使热的试管底 。 (3)加热高锰酸钾时试管口为何要塞棉花？防止加热时高锰酸钾粉末 。 (4)实验完毕，应先 再 ，防止水槽里的 使热的试管底 。 6．实验失败的可能原因： (1)实验进行一段时间仍然不见气泡产生，是何原因？ ； (2)实验中哪些错误操作可能造成试管破裂？ ； (3)用排水法收集到的氧气不纯 。 7．在收集氧气的过程中，如果水槽的水变红，可能的原因是 。 8．在做细铁丝燃烧的实验时，为了防止集气瓶底被熔化物炸裂，应在集气瓶内 。 9．铁丝绕成螺旋状的目的是 ，火柴系在铁丝上的作用是 。 10．铁丝在氧气中燃烧时，没有火星四射的现象，请分析实验失败的可能原因： 。 习题小练 11．空气中含量较多，且化学性质比较活泼的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 12．下列有关氧气的说法正确的是 A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性 D．是空气中含量最多的物质 13．下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是 A．液态空气是淡蓝色液体 B．氧气能跟许多物质发生化学反应 C．充入氖气的灯管充电时可发出红光 D．高锰酸钾是紫黑色固体 14．有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲签别它们，较好的方法是 A．用带火星的木条伸入各瓶内 B．用燃着的木条伸入各瓶内 C．向各瓶中倒入澄清石灰水 D．用燃着的红磷伸入各瓶内 15．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是 A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③ 16．要除去密闭容器里的空气中的氧气得到较为纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法，下列物质可以选用的是 A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺 17．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是 A．产生氧气缓慢 B．没有影响 C．加热时产生氧气少 D．加热时无氧气产生 18．O2是人类生活不可缺少的物质，制取O2的方法很多。请回答下列问题： （1）KMnO4分解法：该反应的化学方程式为 ； （2）KClO3分解法：应选用上图中的 （填图中装置对应的字母）作发生装置； （3）H2O2分解法：常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为 ； （4）可以用C所示装置来收集O2，体现了O2 的性质； （5）已知N2的沸点为-196℃，O2的沸点为-183℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则O2为 （填“先”或“后”）蒸发出来的气体。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1． A 样品为固体，条件需要加热 C 密度大于空气 E 不易溶于水 【详解】高锰酸钾制取氧气时，由于反应 ... ...