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课件网) 2.2青春萌动 第二课 青春的心弦 部编版道德与法治 七年级下册 情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。” 探究与分享 情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 （1）小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 青春萌动期在异性面前的表现 一 青春期心理萌动的含义及表现？ 总 结 含义 表现 步入青春期，一股从未有过的心潮悄悄涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。” 探究与分享 情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 （2）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？ 正确看待自己在青春情感中的萌动；在异性面前，落落大方，以正确的心态与异性同学交往，不要过于关注异性同学对自己的态度；多从学习上、提高个人素质和能力上下功夫。 新课讲授 New lesson to teach 2、与异性相处的意义？P19 ① 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 笔记2 探究与分享 情镜一：小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。 情镜二：小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。 情镜三：小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。 以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。 内心不够坦荡 言谈不够得当 举止不够得体 异性交往要有“度” 3、如何与异性正常交往 内心坦荡 言谈得当 举止得体 与异性交往时做到（笔记） 课堂笔记 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。P20 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 P20 面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 P21 4.怎样正确认识与处理青春期对异性的朦胧情感？（重点） 课堂笔记 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 5.什么是真正的爱情？P21 青春萌动 异性朋友 异性情感 怎样正确认识和对待异性情感？ 心理萌动的含义和表现 与异性交往的意义 与异性交往的原则 课堂检测提升 1．男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是（ ） ①这种现象会导致我们不求上进 ②这是一种正常的现象，我们要正确地对待 ③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长 ④这是青春期的心 ... ...
