1.1 开放互动的世界 学案（含答案）

1.1　开放互动的世界 学习目标 1.明确当今世界的特点,理解经济全球化和文化差异。 2.能用一分为二的观点分析经济全球化带来的机遇与挑战以及文化多样性带来的影响。 ◎素养目标:具有全球意识和开放的心态,尊重世界文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流。 ◎学习重点:正确对待文化差异。 【预习导学】 课时线索 当今世界的特点→经济全球化→文化多样性→正确对待文化差异 重点梳理 知识点一 经济全球化 表现 _____在全球范围内完成,_____在全球范围内进行 两面性 经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递 态度 (1)_____,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。 (2)_____,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备 知识点二 共享多样文化 价值 (1)文化多样性是人类社会的_____,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的_____。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的_____ 态度 (1)个人:正确认识文化差异,相互尊重,通过_____、_____,达成彼此的理解和包容。 (2)国家:用开放和包容的心态,学习和借鉴_____,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 【答案】预习导学 知识点一 商品生产　商品贸易　顺应历史潮流　居安思危 知识点二 基本特征　重要动力　前提和基础　平等交流 对话　优秀外来文化 【合作探究】 任务驱动一 直面经济全球化 材料一�———�双十一”一直在朝着“全球买,全球卖”的目标前行。“全球买,全球卖”即中国的消费者能买到全球的商品,全球的消费者也能买到中国的商品。“全球买,全球卖”商业模式很火爆。 材料二 (1)人们足不出户就能买到全球的好商品。你是怎么理解经济全球化的 商品生产在全球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行。 (2)请你尝试用思维导图的形式归纳经济全球化带来的影响。 　　(3)根据材料二,某款汽车=美国的设计+澳大利亚的发动机+日本的车身薄板+……+韩国的轮胎。由这个公式,你能得出什么结论 由于现代高科技发展迅猛,信息化、知识化速度加快,资本流动、资源配置、经济贸易等冲破了国与国之间的界限,出现了经济全球化的大趋势,商品生产在全球范围内完成。 【答案】任务驱动一 (1)商品生产在全球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行。 (2)经济全球化 (3)由于现代高科技发展迅猛,信息化、知识化速度加快,资本流动、资源配置、经济贸易等冲破了国与国之间的界限,出现了经济全球化的大趋势,商品生产在全球范围内完成。 变式训练 (教材P5探究与分享)一双鞋的“旅行”:德国研发中心设计出鞋子的外观和功能→中国研发中心研究出鞋子的生产流程→东南亚的一些国家进行鞋子的生产→鞋子被装上美国货船并运往沙特销售。从中,我们可以认识到 ( ) ①经济全球化促进资源利用更加合理有效 ②经济全球化使各国经济的联系更加紧密　③经济全球化必然会导致南北发展不平衡　④我们的生产和消费在不断融入全球经济 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】变式训练　B ·易错点提示· 观点:经济全球化对发达国家有利,对发展中国家不利。 点拨: 这种观点是错误的。经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。经济全球化对发达国家和发展中国家来说都是机遇与挑战并存的。 任务驱动二 理解文化多样性 北京冬奥会开幕式的二十四节气倒计时让人眼前一亮。每个节气都有一句古诗词与其对应,充分展示了中国人的诗意与浪漫。更让人意外的是运动员入场式的背景音乐。印象中的运动员入场式,是相对单调而漫长的。此次运动员入场式却深深地吸引着观众———_____ (1)在北京冬奥会开幕式上,除了二十四节气外,你还能感受到哪些中国文化元素 (2)材料中画线句子体现了什么现象 它“唤起了代表全人类的共同记忆”又说 ... ...