2024年中考生物读图理解题专题复习：生物体的结构层次（含答案）

2024年中考生物读图理解题专题复习：生物体的结构层次 1．下图是生物细胞的结构模式图，请据图回答： （1）这个细胞是　 　细胞，因为细胞内的有　 　、　 　和　 　。 （2）图中控制物质进出细胞的结构是　 　，在它的外面还有　 　这个结构。对细胞起　 　和　 　作用。 （3）图中所指的结构中[　 　]　 　溶解有许多物质，酸甜苦辣都来源于此。 2．如图是某生物兴趣小组同学绘制的某一棵豆科植物的一生。请认真观察各图并分析回答下列问题： （1）图a中为种子萌发提供营养的结构是　 　（填图中数字），　 　（填图中数字）将发育成图c中的8。 （2）花粉落到柱头上之后，在黏液的刺激下萌发出花粉管，穿过花柱，来到子房，最后到达图d的　 　（填图中数字）内完成受精作用。卵细胞受精后发育成图a中的　 　（填图中数字）。 （3）图e中的16与17构成18，18是由图d中的　 　（填图中数字）发育而来。 （4）在豆科植物生长发育过程中，需要量最多的三种无机盐是　 　（填文字）。 （5）花和果实在生物体结构层次上都属于　 　。 3．小明学习了动、植物细胞结构知识后，设置了下面的一些问题来巩固所学知识，请根据下图回答问题。 （1）除了病毒以外，生物体的结构和基本功能单位是　 　。 （2）图　 　最有可能是植物细胞，判断依据是含有细胞壁、液泡和　 　（填名称）。 （3）西瓜甘甜可口，主要是因为【②】　 　内的细胞液中含有大量糖分。 （4）细胞中控制生物的发育和遗传的结构是【④】　 　。 （5）一般植物具有而动物不具有的能量转换器是①，它能把　 　能转化成化学能，并储存在有机物中。 4．如图是植物细胞的概念图，其中A、B、C、表示结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答： （1）A表示的细胞结构是 　 　，遗传物质主要存在于[　 　]　 　。 （2）a表示细胞壁的 　 　功能。 （3）B中含有植物特有的能量转换器是 　 　。 （4）细胞由①过程形成组织，它是 　 　的结果。 5．如图是动植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）认真观察图，你认为 　 　（填“甲”或“乙”）图表示动物细胞。 （2）与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是 　 　（填序号）。 6． 萝卜在菏泽被广为种植，俗话说“冬吃罗卜夏吃姜，不劳医生开药方”。下面是萝卜的生长发育过程，请依据所学知识分析并回答。 （1）图1是萝卜花的形态与结构图示，其花瓣淡紫色、有淡淡的香气，可以借助　 　辅助完成传粉，之后，③会发育成为　 　，内有种子。 （2）萝卜的种子又称为莱菔子，其中的黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较，得到如下表结果： 萝卜品种 青萝卜 白萝卜 红萝卜 种子中黄酮含量（%） 0.375 0.334 0.456 据表可知，为获得较高的黄酮含量，应选　 　的种子作为主要的入药品种。 （3）萝卜的食用部分（如图2），其中含有丰富的糖分和膳食纤维。从有机物的合成和运输角度分析，变态根中贮存的有机物是通过　 　作用制造的并由　 　运输而来的。 （4）萝卜中含有的辣味物质主要储存于细胞的　 　（填结构名称）中。 7．下图图1为动植物细胞结构模式图，图2为显微镜下观察到的视野图像，图3为植物体的部分结构层次变化示意图，请据图回答下列问题。 （1）图1中动物细胞不具有的结构是　 　（填标号）。 （2）若要将图2中的物像移到视野中央，应向　 　（填“上”或“下”）移动玻片。 （3）图3中，a表示　 　，这一过程使细胞的数目增多；b表示　 　，产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目　 　（填“相同”或“不同”）。 8．下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题： （1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是　 　。 （2）细胞通过分裂，分化形成人体的四种组织，图 ... ...