2023-2024学年浙科版选择性必修2 第一章第二节　不同条件下种群的增长方式不同 学案(含解析）

第二节　不同条件下种群的增长方式不同 导学聚焦 1.生命观念———通过分析种群数量变化的规律，建立数学模型描述种群的数量变化，形成科学的自然观。 2.科学思维———��基于模型与建模构建种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线；②运用归纳与概括，对比分析种群数量变化的特点。 3.科学探究———通过“探究果蝇种群的数量变化”，提升实验探究与分析能力，提升数学模型建构能力及果蝇的培养技巧。 4.社会责任———基于对种群不同增长模式的分析，能对生产实践过程中生物保护、防治等问题提出合理见解。 知识点（一）　指数增长与逻辑斯谛增长 1.指数增长（又称“J”形增长） （1）指数增长的条件：　资源无限　、空间无限和　不受其他生物　制约的理想条件。 （2）增长特点 ①起始增长很慢，但随着种群　基数　的加大，增长会越来越快； ②每单位时间都按种群的　一定百分数或倍数　增长。 （3）典型增长曲线： 2.逻辑斯谛增长（又称“S”形增长） （1）指数增长的条件：　资源有限　、空间有限和　受其他生物　制约的自然条件。 （2）逻辑斯谛增长曲线分析 ①开始期（a）：种群的个体数量很少，　种群密度　增长缓慢； ②　加速期　（b）：随着个体数的增加，种群密度增长逐渐加快； ③转折期（c）：种群个体数达到　K/2　时，种群密度增长最快； ④　减速期　（d）：种群个体数超过K/2以后，种群密度增长逐渐变慢。 ⑤饱和期（e）：种群个体数接近或达到　K　时，种群不再继续增长或在　K值　上下波动。 （3）典型增长曲线： 3.基于上述学习，判断下列相关表述的正误 （1）在无天敌的环境中，种群呈指数增长（　×　） （2）环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定（　×　） （3）环境容纳量会随着环境条件的改变而改变（　√　） （4）当某害虫种群数量达到K/2时，进行杀虫效果最佳（　×　） （5）一个呈“S”形增长的种群，数量在K/2左右时种群密度增长最快（　√　） （6）在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量（　×　） （7）植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量冬季最大（　×　） 1.分析下图，回答下列问题： （1）该曲线为种群数量增长的“J”形曲线，还是“S”形曲线？该类曲线有无K值？增长率是否发生改变？ 提示：“J”形曲线；无K值；增长率不变。 （2）在什么情况下种群数量增长符合上图所示曲线？ 提示：①实验室条件下。②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境中最初的一段时间内的增长情况。 2.分析种群数量增长的“S”形曲线，回答下列问题： （1）同一种群的K值是固定不变的吗？为什么？ 提示：不是，因为环境条件变化时，K值发生变化。 （2）种群数量分别为K/2、K时，种群的年龄结构分别是哪种类型？出生率与死亡率的大小分别有什么关系？ 提示：①种群数量为K/2时，年龄结构为增长型，出生率＞死亡率。②种群数量为K时，年龄结构为稳定型，出生率＝死亡率。 （3）从环境容纳量的角度思考，控制家鼠等有害动物时，应采取什么措施？ 提示：采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等等。 1.“J”形增长曲线和“S”形增长曲线的比较 项目 “J”形曲线 “S”形曲线 增长模型 前提条件 理想状态：资源无限、空间无限，不受其他生物制约 现实状态：资源有限、空间有限，受到其他生物制约 K值有无 无K值 有K值 项目 “J”形曲线 “S”形曲线 种群增长率的变化 种群增长速率变化 适用范围 实验条件下或种群迁入新环境最初的一段时间 自然种群 联系 2.有关K值的分析 （1）K值的示意图 在环境未遭受破坏的情况下，种群数量会在平均值附近上下波动。当种群偏离 ... ...