1.2.2生物对环境的适应和影响同步练习（含答案）鲁科版初中生物六年级上册

鲁科版初中生物六年级上册1.2.2生物对环境的适应和影响同步练习 1．下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同（　　） A．竹节虫的身体与竹枝极为相似 B．仙人掌叶子特化为刺 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．企鹅皮下脂肪很厚 2．地衣能在岩石上生长并繁殖，而地衣产生的酸又能腐蚀岩石，这说明（　　） A．地衣生命力旺盛 B．生物适应并影响环境 C．生物有遗传特性 D．生物的生活需要营养 3．下列属于生物对环境适应的是 A．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力 B．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 C．风调雨顺时瓜果获得大丰收 D．沙漠中的仙人掌其叶片呈刺状 4．大多数鸟可以在空中飞行；蝗虫有坚硬的外骨骼，能够适应干旱的陆生环境。这些事例可以说明（ ） A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境 C．生物与环境相互影响 D．环境影响生物 5．下列符合鸳鸯足部形态特征的是（　　） A． B． C． D． 6．呼吸道能对吸入肺的气体进行处理，使其温暖、湿润、清洁。北欧的冬天非常寒冷，赤道的冬天比较温暖。那么分别生活在北欧和赤道两地的人相比，北欧人的鼻子（　　） A．有骨或软骨做支架 B．长、大、隆起 C．鼻腔前部生有鼻毛 D．鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液 7．能够体现生物必须依赖和适应环境的是（ ） A．草盛豆苗稀 B．大树底下好乘凉 C．鱼儿离不开水 D．蝗灾导致小麦减产 8．下列实例体现生物适应环境的是（　　） A．千里之堤，毁于蚁穴 B．在沙地上栽种植物能防风固沙 C．森林挥发的化学物质能杀灭细菌 D．竹节虫的形状很像树木的细枝 9．树林里的温度明显比周围没有树的地方低，这说明（　　） A．环境能影响生物 B．大气影响植物生存 C．生物能影响环境 D．植物释放出许多氧气 10．深秋季节我国北方地区杨、柳等树木叶子纷纷落下，而马尾松仍然郁郁葱葱终年常绿。下列分析正确的是（ ） A．马尾松比杨柳更适应寒冷 B．马尾松不受环境的影响 C．杨、柳落叶说明不能适应秋冬季节的环境 D．杨、柳和马尾松通过不同的方式适应环境 11．“雨露滋润禾苗壮”体现了（　　） A．生物能影响环境 B．生物能适应环境 C．环境能影响生物 D．生物与环境相互影响 12．下列属于生物适应环境的现象是（ ） A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B．蚯蚓疏松土壤 C．干旱使水稻减产 D．植物可以防风固沙 13．请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是（ ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．大树底下好乘凉 14．近几年，由于邵阳县采取了多项环保措施，很好地保护了天子湖湿地公园的水域环境，多年近乎销声匿迹的野鸭等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（　　） A．生物对非生物因素的影响 B．生物对环境的适应 C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响 15．生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是（　　） A．仙人掌的叶变成了刺状 B．千里之堤毁于蚁穴 C．蚯蚓能疏松土壤 D．大树底下好乘凉 16．山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。拥有天蓝、地绿、水净的美好家园是每个中国人的梦想。下列关于生物与环境关系的叙述中，正确的是（ ） A．“朵朵葵花向太阳”体现了水分对生物的影响 B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响 C．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响 D．生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境 17．被誉为“ 海中三宝” 之一的海参在遭遇天敌时,会“ 献出” 自己的内脏,供敌害食之,它则趁机逃走,以后再长出新的内脏来。 下列生物与环境的关系中,与此相似的是( ) A．蚁穴溃堤 B．大树底下好乘凉 C． ... ...