4.红领巾自己系 活动目标： 1.体会入队的喜悦和光荣 ，增强作为一名少先队员的责任感。 2.了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的意义，学会系红领巾、呼号和唱队歌。 3.爱护红领巾，并以实际行动为红领巾增争光。 活动重难点： （1）学习系红领巾的步骤。 （2）懂得红领巾的象征意义，激发少先队员激极进取的精神。 活动准备： 教学ppt、红领巾、视频和图片等。 活动过程： 一、导入： 1.播放中国少年先锋队队歌。 2.师问：“你听过这首歌吗？（若生答不出，师自己说）少先队队员每天要做的事情是什么？〞（戴队徽、红领巾） 3.师问：那你知道红领巾怎么戴才标准呢？今天，我们就来学习如何系好红领巾。（板书课题：如何系红领巾） 二、介绍红领巾的由来 1.（出示图片）师问：你看到的红领巾是什么样子的？ 2.红领巾是怎么来的？（师介绍红领巾的故事） 3.听了老师的故事你们是不是特别想当上少先队员，戴上红领巾 三、学习系红领巾 1.播放系红领巾的教学视频。 2.师示范如何佩戴红领巾。（PPT出示系红领巾步骤）系红领巾的步骤： （1）将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 （2）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 （3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 （4）将右角从此圈中拉出，抽紧。 三、播放伴奏音乐，以小组为单位进行小组学习。 四、效果展示 1.师评出优胜小组，请学生上台展示。 2.优胜小组组员下到各组进行示范、纠正和指导。 3.看到小朋友们这么认真学习，老师要送给小朋友一首小儿歌，我们一起拍手读一读吧。 4. 拍手读儿歌： 我爱红领巾 少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级，认真学习要用功。文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。 五、拓展 1.师问 “当上少先队员，除了学会系红领巾还应该学会什么呢？（敬队礼） 2.师示范，学生跟学（ppt出示配图） 3.同学间相互纠正，学习。 4.播《红领巾之歌》，互敬队礼。 5.照相留念，学生自由组合拍照，留下珍贵的记忆。 六、课后活动： 1.回家和爸爸、妈妈分享红领巾的故事。 2.在家自行练习如何系红领巾和敬队礼。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
