5.小袜子自己洗 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是学生学习的内容。学生的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合学生学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五一”劳动节进行节日教育，培养学生良好的生活习惯，爱动手实践；引导学生爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一;些力所能及的家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会，引起了孩子的兴趣。 活动目标： 1.初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。 2.懂得爱劳动自己的事情自己做。 活动重难点 自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。 活动准备： 1.每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。 2.书包内自备一双干净袜子。 3.事先与学生联系，扮演免姐姐。 4.动物舞会的音乐磁带。 活动过程： 1.动物舞会师：〝今天有一位客人来到我们小一班。〞 2.兔姐姐出场：〝我是来邀请小朋友参加动物舞会师：〝那咱们就到舞台上参加舞会吧！"学生戴上动物头饰脱了鞋子在〝舞台〞上跟随音乐跳舞。 2.引导学生发现自己的袜子变脏了。 师：〝袜子这么脏怎么办呢？〞请学生说说自己的想法"兔姐姐：〝现在我们都长大了，要自己洗。〞师：〝兔姐姐洗得真干净，你们想把自己的袜子也变干净吗 " 教师提出注意事项。 A.学生洗袜子，家长做观察记录。 B.晾晒袜子，学生自由交流比比谁的袜子最干净。
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