第7课《鹿角和鹿腿》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》同步练习题（含答案） 一、基础练习 1．看拼音写词语。 lù jiǎo dào yìng xīn shǎng pèi hé chuán lái tàn qì 2．下列加点字注音正确的一组是（　） A．暮（mò）色 吻（wěn）合 B．搏（bó)斗 束缚（hù） C．超（chāo）常 灼（zhuó）伤 D．绽（zhàn）开 投掷（zhèn） 3．下列词语书写无误的是（ ） A．鹿角 池糖 B．倒印 欣赏 C．叹气 精至 D．传递 狮子 4．下列标点符号使用错误的一项是（ ） A．“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！” B．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… C．张择端画了一幅名扬中外的画———�清明上河图”。 D．“这本画册不是我的。”小明说。 5．《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语，展现了鹿的心理变化，推动了故事的发展。这4次的顺序是（ ）。 ①“咦，这是我吗？” ②“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ③ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” ④ “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．②①③④ 6．下列说法有误的一项是（ ） A．鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。 B．后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。 C．美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 D．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 7．比一比，组词语。 喝( ) 湖( ) 悄( ) 叹( ) 渴( ) 瑚( ) 梢( ) 仅( ) 8．巧填量词。 一( )鹿 一( )池塘 一( )镜子 一( )清风 一( )小溪 一( )狮子 9．写出下列词语的近义词。 凶猛———( ) 匀称———( ) 精美———( ) 抱怨———( ) 犹豫———( ) 欣赏———( ) 10．根据要求完成下列句子练习。 （1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变） _____ （2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句） _____ （3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句） _____ （4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（缩句） _____ 11．根据课文内容填空。 这是一篇寓言故事。故事讲的是一只 因为自己有两只 的角而 ，却抱怨自己的四条腿太 ，而当狮子追来的时候，那两只角却差点送了它的 。这个故事告诉我们，看待事物不能只看到它的 或 ，而应当客观地进行评价。 二、阅读提升 （一）课内阅读。 一阵清风吹过，池水泛（fàn fà）起了层层波（文 纹）。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（噘 撅）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地（支 枝）起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 …… 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边（端 喘）气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chā chà）点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 12．选出文中括号里正确的汉字或读音，打“√”。 13．根据意思从文中找出相应的词语。 （1）形容不高兴，不振作。 ( ) （2）心中不满，数落别人不对。 ( ) 14．不改变意思，给文中画“_____”的句子换种说法。 _____ 15．从鹿对自己的“腿”前后不同的态度中，你明白了什么？ _____ （二）课外阅读。 狐松鼠也懂放东西要分门别类 一项研究发现，狐松鼠会把自己采集的干果按照类别、品质，甚至自己的偏好来分别存放。 狐松鼠每年要储存成千上 ... ...