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课件网) 11* 台阶 七年级语文下册 “台阶”这个标题有什么作用？ “台阶”是文章命题立意的核心，也是贯穿全文的线索。 学习目标 第一课时 1.理清小说的故事情节，把握文章的内容和主题，体会“台阶”的含义。（重点） 2.学习细节描写对刻画人物形象的作用，理解“父亲”的形象特点。（难点） 3.感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极健康的人生态度。（素养） 知识备查 李森祥，1956年出生，浙江衢州人，当代作家。其小说主要以农村、军营生活为题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。代表作有《小学老师》《抒情年代》等。 作者介绍 背景资料 知识备查 本文选自小说集《台阶》。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。 作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。 知识备查 1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。 3.小说三要素：人物、情节、环境。 4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。 5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。 小说基本常识 啃（ ） 蹦 撬（ ） 磕（ ）门槛（ ） 厚道 糟糕（ ） 醒悟（ ） 晌午（ ） 烦躁（ ） 头颅（ ） 自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 读读写写 kěn qiào kē kǎn zāo xǐnɡ shǎnɡ zào 啃老族：指已有谋生能力但仍靠父母养活的成年人。 磕磕绊绊 注意区别于“响”。 注意区别于“干燥”。 这里的“道”是“说”的意思，不要写成“到”。 字词清单 lú 形近字 预习检查 挪 nuó 挪动 娜 nuó 婀娜 磕 kē 磕碰 溘 kè 溘然 【串句记忆法】他的倔（ ）脾气让人想起当年他父亲的那股倔（ ）强劲儿。 jué juè 词语集注 人很多的公开场合。 自己跟自己说话，独自低声说话。 话里暗含着的没有直接说出的意思。 感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 形容谦卑恭顺的样子。 非常渺小，不值得一提。 （神色、态度）不自然。 自言自语 言外之意 低眉顺眼 微不足道 尴尬 大庭广众 若有所失 近义词：弦外之音 近义词：不足挂齿反义词：举足轻重 也可指处境困难，不好处理。 不要误解为“庭院大，人多”。 整体感知 1.速读课文，说说文中讲了什么，用简洁的语言概述课文内容。 概述内容“三字经”（人物+事件+结果）：文主要讲了父亲为了提高自家的地位，不辞辛苦造高台阶，最终走向衰老的故事。 （1）父亲总觉得我们家的台阶低，（ ） （2）父亲准备了大半辈子，（ ）。 （3）父亲接着开始造台阶，砌好了，九级。 父亲坐在新台阶上， （ ） （4）劳碌了一生的父亲，( ) 准备造一栋有高台阶的新屋。 终于把新屋造好 却觉得不自在。 老了。 2.按照“开端、发展、高潮、结局”给小说划分层次，并用几个字概括层意。 整体感知 开端（1—9）：梦想造台阶。 发展（10—16）：准备造台阶。 高潮（17—25）：建造新台阶。 结局（26—32）：台阶成人老。 精读细研 家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。 1.再读课文，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶高：受人尊重 台阶低 地位低 精读细研 2.为了达到自己的目标（造台阶、赢得尊重），父亲做了哪些事？ 执着追求 坚忍不拔 父亲：人老体衰 板书设计 台 ... ...
