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课件网) 第一节 流动的组织———血液 七年级生物学下册 第四单元 生物圈中的人 解读血常规化验的主要数据 描述血液的成分 说出血液各成分的主要功能 识别不同类型的血细胞 学习目标 对于失血过多的病人应如何进行抢救？ 输血 新知导入 一、血液的成分 给同学们2分钟的时间阅读教材P51的“资料分析”，与同桌合作解决下列问题： 1.含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层？ 为什么会出现这种分层现象？ 2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的？ 常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层？ 3.为什么把血液称为“流动的组织”？ 1.观察：试管中加入抗凝剂后静置的血液出现什么现象？为什么？ 2. 推测：血液可能有几部分组成？ 加入抗凝剂 （柠檬酸钠） 分层 血液中含有不同的组成成分， 它们的比重不一样。 一、血液的成分 血浆（约占血量总量55%） 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血液 (结缔组织) 血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。 血液分成了3层 （2）血常规检查 对血液成分进行的化验检查 资料分析2：尝试解读血常规化验单中的“项目” 一、血液的成分 常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层？ 新知导入 3.为什么把血液称为“流动的组织”？ 血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能,属于结缔组织。它可以流动,所以叫“流动的组织”。 给同学们1分钟的时间，请同学们仔细阅读教材P52第一段文字，独立思考以下问题。 1.血浆含有哪些成分？ 2.血浆有什么作用？ 二、血浆 二、血浆 1.运载血细胞 2.运输物质 三、血细胞 给同学们8分钟的时间，请同学们仔细阅读教材P52~54，与同桌合作开展实验，用显微镜仔细观察人血的永久涂片，同时思考、解决以下问题。 1.怎样区分不同的血细胞？ 2.不同的血细胞有什么作用呢？ 1.用显微镜观察人血的永久涂片 认识红细胞和白细胞 （2）材料用具 人血的永久涂片，显微镜 （3）方法步骤 ①将显微镜对好光，通过目镜看到白亮的圆形视野。 ②将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。 ③在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是红细胞，体积最大的血细胞是白细胞。 红细胞 白细胞 血小板 红细胞 （英文缩写：RBC） 形态： 呈两面凹的 ， 成熟的红细胞中没有 。 功能： 运输 和部分二氧化碳， 缺少会造成_____。 氧气 贫血 圆盘状 细胞核 原理： 红细胞呈红色，是因为红细胞富含 。血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧 ，在含氧量低的地方又容易与氧 。 动脉血 静脉血 血红蛋白 结合 分离 血红蛋白与氧气结合 血红蛋白与氧气分离 白细胞 （英文缩写：WBC） 形态特征： 功能： 细胞的形状是 ，体积最大，数量最少，有 ， 球形 细胞核 包围和吞噬 。 体内白细胞数量高于正常值，容易导致 。 病菌 炎症 将病菌包围、吞噬 吞噬细胞 “发炎” 吞噬病菌，防御和保护功能 血小板 （英文缩写：PLT） 形状 ，没有 ， 体积 。 形态特征： 功能： 和 。 不规则 细胞核 最小 止血 凝血 异常出血 血栓（脑血栓） 过少——— 过多——— 有止血和加速凝血的作用 三种血细胞的比较 项目 红细胞 白细胞 血小板 形态特点 两面凹的圆盘状 个体最大，形态多样 个体最小，形状不规则 有无核 成熟的红细胞无核 有 无 数量 最多 最少 较少 主要功能 运输氧和二氧化碳 防御和保护作用 止血和加速凝血 异常表现 贫血 有炎症时数量会增多 数量少会出现异常出血； 数量过多，易形成血栓等 运输、防御、保护、调节体温 血 液 血浆 血细胞 组成： 功能： 红细胞 白细胞 血小板 --运输氧和一部分二氧化碳 --防御、保护 --加速止血、促进凝血 运载血细胞,运输营养物质和废物 水、葡萄糖 ... ...
