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1.1我们身边的数据 课件(共26张PPT)2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术必修1

日期:2024-11-26 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:51次 大小:4085095B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 数据与信息 1、感知数据 2、数据、信息和知识 3、数据采集与编码 4、数据管理与安全 5、数据与大数据 数据、信息和知识的定义 信息的特征 数据、信息与知识的关系 学习目标 1 2 3 信息的五个特征 数据、信息与知识的关系 1 2 重点难点 当今社会,数据体现出了前所未有的价值,数据改变着人们的生活、学习工作方式。而数据的种类与形式也在不断变化。 我们身连的数据 一、什么是二维码 二维码 (2-dimensional bar code),是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的。 在许多种类的二维条码中,常用的码制有:Data Matrix, Maxi Code, Aztec, QR Code, Vericode, PDF417, Ultracode, Code 49, Code 16K等。 1.堆叠式/行排式二维条码,如,Code 16K、Code 49、PDF417(如下图)等 2.矩阵式二维码,最流行莫过于QR CODE 二维码的名称是相对与一维码来说的,比如以前的条形码就是一个“一维码”。它的优点有:二维码存储的数据量更大;可以包含数字、字符,及中文文本等混合内容;有一定的容错性(在部分损坏以后可以正常读取);空间利用率高等。 二、QR CODE 介绍 QR(Quick-Response) code是被广泛使用的一种二维码,解码速度快。它可以存储多种类型的数据。 如上图是一个QR code的基本结构,其中: 位置探测图形、位置探测图形分隔符、定位图形:用于对二维码的定位,对每个QR码来说,位置都是固定存在的,只是大小规格会有所差异; 校正图形:规格确定,校正图形的数量和位置也就确定了; 格式信息:表示二维码的纠错级别,分为L、M、Q、H; 版本信息:即二维码的规格,QR码符号共有40种规格的矩阵(一般为黑白色),从21x21(版本1),到177x177(版本40),每一版本符号比前一版本每边增加4个模块。 数据和纠错码字:实际保存的二维码信息,和纠错码字(用于修正二维码损坏带来的错误)。 纸质火车票 电子地图的全景模式 1.1.2 数据与生活 数据是对事物属性的客观记录也称作符号表示。 数据 结绳记事 刻在泥板上的楔形文字 纸上文字 电子计算机 数据的载体 音频 数据的表现形式可以是数字、文字,图形,图像、音频、视频等。 数据是对客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等。 在计算机科学中, 数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称。 数据的意义 信息是经过组织的有结构的数据。是对数据的内涵和语义解释。 信息 图片表达了什么信息? 2、信息的特征 载体依附性 信息是不能独立存在的, 必须依附于一定的载体 例如“记笔记” 时效性 信息往往反映的是事物某一特定时间的状态,它会随着时间的推移而变化。例如:“天气预报” 共享性 信息是可以共享的。 可加工处理性,真伪性 信息是可以加工处理的。 战争中的虚假情报。例如:“诈骗信息” 价值性 中石化汽油价格优惠很大,开车的和没开车的都获知了这一信息,关注度及所起作用一样吗? 信息具有价值性。 知识 知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物。它表述的是事物运动的状态和状态变化规律。 1 2 3 知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和。 知识是人类认识客观世界的成果。 知识是可以继承和传递的。 数据的意义 数据、信息和知识的关系 数据的来源 数据的分类 真接数据(一手数据) 间接数据(二手数据) 数据的收集方法 调查法 1 访谈法 2 观察法 3 实验法 4 问卷调查法是我们常用的数据收集方法之一。 数据分析 数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析,提取有用信息并形成结论的过程。 课堂小结 1、数据、信息、信息的特征 2、数据、信息与知识的关系 1.下列描述正确的是( ... ...

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