2.2 声音的产生和传播 填空专项（含解析）

科学·七下·第2节 声音的产生和传播 填空专项 一、填空题 1．声音以　 　的形式传播，我们把它叫作声波。声音的传播需要介质，传声的介质可以是　 　体、　 　体，也可以是　 　体。 2．《梦溪笔谈》中有这样的描述：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。从声音的传播速度角度分析，其中的原因是　 　。 3．超声波和次声波：每种动物都有自己的听觉频率范围和发声频率范围。大多数人的听觉范围是　 　Hz。频率超过20000Hz的声音叫做　 　，低于20 Hz的声音叫做　 　。蝙蝠利用　 　捕食。 4．23、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险，另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：①　 　；②　 　。 5．声源：声音是由物体的　 　产生的。正在　 　的物体叫做声源。　 　都能发声，都可以作为声源。 6．如图所示，玻璃罩内电铃正在发声，用抽气机将玻璃罩内空气抽出， 发现　 　， 这说明　 　。 7．生活中有许多声音：①垫排球的声音②海浪的声音③手机播放的音乐声④上课时电铃的声音⑤吹口哨的声音⑥敲击音又的声音。上述声音的产生是由于物体的　 　，声源属于固体的是　 　(填序号)，声音以　 　的形式向远处传播。 8．如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在　 　。 9．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这个哨音是由　 　振动产生的。哨音以　 　的形式通过　 　传到旁边同学的耳朵。向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变　 　。 10．如图所示，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。 （1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐　 　。 （2）分析实验现象，运用　 　(填“推理”或“归纳”)的方法可得 结论：　 　。 11．学习了“声音的产生和传播”后，小明同学做了以下小结。 （1）悠扬的笛声是由　 　振动产生的。 （2）声音在水中的传播速度　 　(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。 （3）在月球上，声音不能传播的原因是　 　。 12．2022年5月10日，探月工程嫦娥五号任务科学数据公开，嫦娥五号于2020年11月24日在海南文昌航天发射场发射升空，12 月1日成功降落在月球正面预选着陆区。 （1）宇航员不能直接在月球上对话，这是由于　 　。 （2）在月球上，下列活动中航天员可能做到的是 。 A．放风筝 B．扔石块 C．打雪仗 D．游泳 13．巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1 ：1的3D模型(如图)，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是　 　(填“超声波”或“次声波”)，这种波　 　 (填“ 能”或“不能”)在真空中传播。 14．如图所示是利用钢尺探究声现象的实验情景。 （1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是　 　产生的。 （2）保持钢尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的　 　不同；改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，发出声音的　 　不同。 （3）将钢尺伸出桌边的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递　 　。 15．如图所示是小明同学探究“声音的产生”的实验装置。 （1）实验时小明用小锤敲击音叉，既能听到音叉发出的声音，又能观察到　 　。通过这个实验可以得出的结论是　 　。 （2）如果用手握住正在发声的音叉，　 　(填“能”或“不能”)听到声音。 （3）乒乓球在实验中的作用：　 　。这种研究方法叫作　 　。 16．在探究声音在空气中的传播速度是否与空气温度有关的实验中，科学家记录的数据如表 ... ...