第6课　戊戌变法 课时作业（含答案）

第6课　戊戌变法 【练基础】 1.概括戊戌变法的主要内容。 政治方面 经济方面 文教方面 军事方面 2.1895—1898年,中国民间新增报刊约60家,其中具有代表性的报刊可见下表。其主要传播的思想主张是 ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　主笔/创办人 报刊名称 梁启超 《时务报》 严复 《国闻报》 康有为 《强学报》 A.自强、求富 B.三民主义 C.民主、科学 D.变法图强 3.洋务运动和戊戌变法运动都促进了中国的近代化。洋务运动是中国经济近代化的开端,其表现在引进西方先进的科学技术方面。戊戌变法运动推动了中国近代化,其表现主要在于 ( ) A.传播新思想,起到了思想启蒙的作用 B.裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 C.鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业 D.废除八股,改试策论,开办新式学堂 【练能力】 4.1895年3月,上海《点石斋画报》刊登了新闻图画《伏阙陈书》(见右图)。画面上的衙门是主掌监察、弹劾及建议的都察院,衙门官员正在接收举子们递交的上书。“上书”的内容应该涉及的是 ( ) A.自强求富、学习技术 B.有田同耕、大同社会 C.优胜劣汰、适者生存 D.开设议院、变法图存 5.梁启超认为,变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。梁启超旨在强调变法应 ( ) A.培养大量人才 B.学习西方制度 C.建立现代学校 D.废除科举考试 6.1898年,康有为40岁,梁启超25岁。变革前,两人都没有出过国,对西方文化和制度的了解只囿于表面,而且对西方的认识也只局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明 ( ) A.西方列强支持维新变法 B.顽固派反对变法 C.维新派缺乏经验 D.慈禧太后把持朝政 【练素养】 7.当时国家的最高领导权不在光绪皇帝手中,而被以西太后为首的王公、大臣所掌握。维新派只有少数几个人且没有实权。西太后最初曾指示“今宜专讲西学”,但是,当她感到变法触及她自己的权力和清廷王公贵族的利益时,就动手遏制、镇压变法。材料说明戊戌变法失败是由于 ( ) A.资产阶级的软弱性 B.守旧派势力强大 C.维新派缺乏正确的理论指导 D.维新派对列强抱有幻想 8.根据所学知识分析,对下面知识结构图解读正确的是 ( ) A.公车上书标志着中国开始向西方学习 B.百日维新的出现说明变法得到了全国人民的支持 C.百日维新的进行标志着戊戌变法取得成功 D.戊戌变法的失败反映了中国近代化的艰难 9.阅读下列材料,回答问题。 材料一　假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗 ……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。 ———摘编自蒋廷黻《中国近代史》 材料二　百日维新自1898年6月11日起实施,其变法内容主要包括:改革政府机构、兴办商业体系、开办新式学堂、开放言论、废除科举制度、取消政府内部的无用官职等。百日维新对传统教育的否定,促进了西式教育在中国的发展。 ———摘编自《近代中国教育史料》 材料三�———�…那个闷热的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良来实现救国自强的人们的幻想。……虽然戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。 (1)根据材料一,简述戊戌变法的背景。 (2)结合所学知识回答,“百日维新”是由什么派别领导的一场改革 材料二中哪一句话属于历史结论 根据材料二,写出得出这一历史结论的依据。 (3)你对“虽然戊戌变法被扼杀了,但‘六君子’的鲜血没有白流”这句话是怎样理解的 参考答案 练基础 1.裁撤冗官冗员,允许官民上书言事　鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算　废除八股,改试策论,开办新式学堂　裁减绿营,训练新式军队 2.D　3.A 练能力 4.D 5.B　由材料“变法之本, ... ...