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课件网) 生命的家园 空气让我们呼吸， 水是生命的源泉， 适宜的温度， 各种资源， 共同支持生物圈。 环境问题恶化， 地球没有保险， 珍惜保护任务艰！ 读了这首诗后，你有什么感受？ 在浩瀚的宇宙中，有一个蓝色的星球，它闪烁着斑斓的光环，在不停地转动。这个神奇的蓝色星球就是各种生物和人类共同的家园———地球。 地球为什么能成为生命的家园？ 分析生命必需的条件 说一说，生命生存必需的条件有哪些？地球为生命提供了哪些条件和资源？ 阳光…… 有液态的水…… 地球有大气层，空气可以…… 还有资源…… 了解生命必需的水、空气和合适的温度等条件，做成资料卡。 查阅资料 汇报展示 地球家园———关于水的条件 六（1）班 胡小楠 1.通常情况下0℃水结冰，100℃水沸腾。地表平均温度大约15℃，适合液态水存在。 2.植物需要水，动物也需要水。液态的水是生命体的基本组成部分。 3.水结冰后，冰比水轻，能为冰层下面水中的生命阻挡严寒。 4.地球上的水循环…… 示例 没有了液态的水，生物将无法生存。 假如地球太冷，变成冰冻的星球，会怎样？ 搜集相关地球资源的资料，制成科普展板，向大家展示。 任务 汇报 了解地球提供的资源 地球上的资源 六（1）班主办 示例 地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方千米，约占地球表面积的71%，约占地球上总水量的97%。 海洋中的鱼和贝类能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物，因此海洋被科学家称为“未来粮仓”。 地球上的资源 六（1）班主办 海洋是矿物资源的聚宝盆。探测结果表明，世界石油资源储量约为10000亿吨，可开采量约为3000亿吨，其中海底储量约为1300亿吨。 东海平湖油气田是中国东海发现的第 一个中型油气田，位于上海东南420千米处。 它是以天然气为主的中型油气田，深2000~3000米。 示例 示例 地球上的资源 六（1）班主办 土壤是指地球表面的一层疏（shū）松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。 土壤并非生来就具有肥力。跟生物发育一样，土壤发 育也有一系列的过程。 随着科技的进步，人类培育出了一些肥沃、高产的耕作土壤。在农业生产中，稻、麦、玉米、大豆等一年生草本农作物为世界人口的增加提供了粮食保证。 从上面的材料中，你了解到了什么？ 交流 调查 了解我们日常的衣食住行，用到了哪些地球提供的资源。 记录交流 简要记录在活动手册上，与同学交流。 生命家园的故事 地球生命已经存在40多亿年了，逐渐演化繁衍，和谐而美丽。 20万年前，人类出现，并且开始改变世界的面貌。 最早的人类聚居的城镇出现在6000多年前。人类的文明发展带来了人类自身能力的极大提高，也加大了对资源的需求。 人类开采了地球几十亿年来形成的化石能源，而这些资源正在枯竭。 生命家园的故事 各种环境的破坏和污染，让很多的生物已经灭绝或正在受到极大的威胁。 面对包括人类在内的所有生物，地球已经不堪重负。 阅读这个故事之后，你有什么感受？ 生命家园的故事 在生命世界中，虽然人类出现较晚，但人类活动对地球的影响是巨大的，已经迅速、深刻地改变了地球。地球已经不堪重负，而人类的责任最大。地球是生命的家园，我们要爱护地球。 小结 ... ...
