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课件网) 星光恰恰恰 审美感知：学生能够感受舞曲《星光恰恰恰》带给我们的欢乐情绪，指导学生用愉快的心情欢快地歌唱。 艺术表现：用多种形式表现《星光恰恰恰》，体验欢乐情绪。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：享受音乐带来的快乐,陶冶学生的情操,培养学生的合作意识。 核心素养 目 录 1 新课导入 2 新课探究 3 课堂小结 4 课后作业 01 新课导入 新课导入 一起唱一唱歌曲，说一说歌曲的情绪。 02 新课探究 新课探究 聆听歌曲： 歌曲的情绪和速度是怎么样的？ 歌曲一共有多少个 XX X 节奏型？ 新课探究 《星光恰恰恰》是一首具有舞曲风格的歌曲。歌名中恰恰恰是指拉丁舞的一种。这种恰恰舞蹈具有热烈、活泼、俏皮的特点，在跳舞时腰部和髋部的摆动是非常灵活的。 新课探究 歌曲的速度和情绪是怎样的？ 新课探究 听了这首歌曲后，你觉得在情绪上和《闪烁的小星星》有什么不同？ 听这首歌时，想不想和小伙伴们一起跳舞？ 跟音乐轻声哼唱。 新课探究 跟着老师的伴奏一起画旋律线，拍手用“啦”哼唱旋律吧！ 新课探究 完整有感情地演唱。 新课探究 03 课堂小结 课堂小结 今天我们学唱了歌曲《星光恰恰恰》，感受到了星光带给我们的快乐，夜晚一起唱着这首歌数星星好不好？ 04 课后作业 课后作业 唱着这首歌，和家长一起数星星吧！ 同学们，再见！
