学习任务单 课程基本信息 学科 小学语文 年级 三年级 学期 春季 课题 语文园地八 教科书 书 名：统编义务教育教科书语文教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 学习目标 1.联系单元课文，结合交流平台，交流、总结复述故事的方法。 2.归类认识10个口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。 3.能正确朗读句子，认识拟声词，体会拟声词在句子中的作用，并能照样子写句子；学习和了解带有反义词的题目；学会用自己的话转述别人说的话。 4.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》，借助插图理解诗句，体会诗人的惊喜之情。 课前学习任务 1.学习复述故事，能借助借助表格复述课文《慢性子裁缝和急性子顾客》，借助示意图复述课文《漏》。 2.预习《语文园地八》的“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”栏目。 课上学习任务 【学习任务一】 1.学习转述别人说的话的方法，并能用自己的话转述别人说的话。 2.交流复述的注意事项，并能用借助借助表格、借助示意图复述课文。 【学习任务二】 1.了解形声字的特点，正确认读7个口字旁的字，4个言字旁的字。 2.在认读、游戏中准确识记7个口字旁的字，4个言字旁的字。 【学习任务三】 1.认识拟声词，体会拟声词在句子中的作用，并能照样子写句子。 2.学习、了解带有反义词的题目，并能试着自己写一写。 【学习任务四】 1.正确、流利地朗读古诗《大林寺桃花》，并背诵下来。 2.借助插图、生活经验理解诗句的意思，体会诗人看到大林寺桃花的惊喜。 推荐的学习资源 1. 浙江省教育厅教研室组织编写的三年级下册语文作业。作业练习 课程基本信息 学科 小学语文 年级 三年级 学期 春季 课题 语文园地八 教科书 书 名：统编义务教育教科书语文教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 作业练习 1.用自己的话转述别人说的话。 ⑴裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” _____⑵妈妈对我说：“今天下午放学后，你晨光文具店门口等我，不要乱跑。” _____ 2.请填上合适的表示声音的词语。 ⑴他用力一推，门（ ）开了。 ⑵他（ ）喝了一大碗的水。 ⑶他（ ）地一下跑到了最前面。 ⑷听到老师的批评，小红的脸（ ）一下子红了。 3.照样子，写写这样的题目。 例：慢性子裁缝和急性子顾客 大头儿子和（ ） （ ）老鼠和小个子猫 ( )的小花猫和勤劳的( ) 参考答案： 1.⑴裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 ⑵妈妈对我说，今天下午放学后，让我晨光文具店门口等她，不要乱跑。 2. ⑴他用力一推，门（吱呀）开了。 ⑵他（咕咚咕咚）喝了一大碗的水。 ⑶他（嗖）地一下跑到了最前面。 ⑷听到老师的批评，小红的脸（刷）一下子红了。 答案不唯一，合理即可。 3.大头儿子和（小头爸爸） （大个子）老鼠和小个子猫 (懒惰)的小花猫和勤劳的(老牛) 答案不唯一，合理即可。教学设计 课程基本信息 学科 小学语文 年级 三年级 学期 春季 课题 语文园地八 教科书 书 名：统编义务教育教科书语文教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1.联系单元课文，结合交流平台，交流、总结复述故事的方法。 2.归类认识10个口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。 3.正确朗读句子，认识拟声词，体会拟声词在句子中的作用，并能照样子写句子；学习和了解带有反义词的题目；学会用自己的话转述别人说的话。 4.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》，借助插图理解诗句，体会诗人的惊喜之情。 教学重难点 教学重点： 1.联系单元课文，结合交流平台，交流、总结复述故事的方法。 2.体会拟声词在句子中的作用，并能照样子写句子。 3.学会用自己的话转述别人说的话。 教学难点： 1.能照样子用上拟声词写句子。 2.学会用自己的话转述别人说的话,学习怎样将直接引语转成间接引语。 教学 ... ...
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