浙江省余姚名校2023-2024学年高二下学期3月质量检测试题 通用技术（学考） PDF版，含答案

通用技术参考答案（共50分） 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A A C D B A A D 二、非选择题（本大题共2小题，第11小题7分、第12小题13分，共20分) 11.(共7分) (1)(一条线1分，超过2条图线倒扣分) (2)划线钻孔锉削（一空1分，共3分） (3)B(2分) 12.(共13分) (1)A (2分) (2)B (2分) (3)C (2分) (4)(5) (5+2分) 3×Φ5 3XΦ5 400 400 实物参考图： 通用技术参考答案第二部分 通用技术（共 50 分） 命题：张永平 审题：葛尧鼎 一、选择题（本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.如图所示是一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。 从技术的性质角度分析，下列说法恰当的是 A.适用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性 B.既能冷却，又能加热，体现技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性 第 1 题图 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技术的创新性 2.如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是 A.既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则 B.多种插口组合在一起，符合设计的道德原则 C.插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则 D.外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则 第 2 题图 3．如图所示是一款新型的弯柄平板锉（手柄弯曲角度θ=60°）。从设计中的 人机关系角度分析，以下说法中不．正．确．的是 A．手柄的颜色不属于设计中人机关系要考虑的内容 B．手柄的长度 Lh主要取决于手掌宽度，考虑了人体的静态尺寸 C．手柄无突出的锐边和棱角，实现了安全目标 D．以手柄的弯曲代替手腕的弯曲，有效减少作业者右臂疲劳度，实现了舒 第 3 题图 适目标 4．通用技术老师要求学生利用 15mm 厚的多层板设计一款便携式木质小板凳。如图甲、乙所示是某小组的 设计方案。该小组同学对自主设计的小板凳进行了测试和评价，评价结果如图丙所示。以下对雷达图的分 析中不．正．确．的是 A．成本较高 B．稳固性较差 C．携带很不方便 D．易于制造 铰连接 凳面 稳固 便携 舒适 美观1 2 3 4 5 凳腿 易于制造 成本 图甲 实物图 图乙 侧面图 图丙 雷达图 某同学欲将一块 120×50×2 的铁板加工成如图所示的轮叉。完成第 5～6 题。 5．为确保安装轮轴的两个孔的位置精度符合使用要求，以下加工流程中合理的是 A．锯割→划线→锉削→划线→钻孔→弯折 20 B．划线→钻孔→锉削→划线→锯割→弯折 C．划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔 D．划线→弯折→锉削→锯割→划线→钻孔 第 5～6题图 6．制作支架的过程中，以下操作中不．正．确．的是 A．使用划规划弧线时，要尽量一次划成 B．使用钢锯锯割时，锯程不宜小于锯条长度的三分之二 C．用平锉锉削支架的弧面部分 D．钻孔时戴防护眼镜和手套 7．如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。电机转轴带动 驱动轮，驱动轮带动连杆(图中未画出连杆，连杆分别与销轴 1、 销轴 2、销轴 3 连接)，使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。 第 7 题图 下列冲压机连杆设计合理的是 A B C D 8．某零件的立体图如图甲所示，转动一定角度之后，向主视 方向进行正投影，得到图乙。此时，俯视方向的正投影是 第 8 题图甲 第 8 题图乙 A． B． C． D． 9.如图所示是一种复式杠杆起重器示意图，在力 F 作用下，手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平 稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置，连杆与手柄垂直，下列受力分析正确的是 A.手柄受弯曲 B.连杆受压 C.摆杆受拉 D.吸盘受扭转 第 9 题图 第 10 题图 10.如图所示是一款软皮椅的生产流程图。下列对该流程分析中，不．正．确．的 ... ...