ID: 19571479

第4章生物技术的安全性与伦理问题课时教学课件(含2份课件)人教版高中生物选择性必修3

日期:2024-11-28 科目:生物 类型:高中课件 查看:46次 大小:1286156B 来源:二一课件通
预览图 0
2份,必修,选择性,生物,高中,人教
    (课件网) 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器 课标内容要求 核心素养对接 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。 2.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 3.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。 4.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。 1.通过分析与综合的方法,说明我国对待生殖性克隆的态度;运用归纳与概括的方法,说明试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的不同;说明生物武器对人类造成的严重威胁和伤害,归纳生物武器的种类和特点。 2.生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观念,遵循本国的道德规则和法则;基于生物武器对人类的威胁与伤害,向社会宣传我国反对生物武器的政策。 必备知识·自主预习储备 01 一、关注生殖性克隆人 1.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆:通过____技术产生独立生存的_____。 (2)治疗性克隆:利用克隆技术产生特定的____、____和____,用它们来____或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到_____的目的。 (3)生殖性克隆和治疗性克隆有着____的区别。 克隆 新个体 细胞 组织 器官 修复 治疗疾病 本质 (4)对生殖性克隆人研究的不同见解 ①有人认为应该允许研究:生殖性克隆人有它自己内在的_____;现在人们的伦理道德观念是可以____的。 ②大多数人对此项研究持否定态度:有的伦理学家认为,生殖性克隆人“_____”;还有伦理学家认为,生殖性克隆人是在人为地制造在_____和_____上都不健全的人,严重地违反了人类_____。 ③很多生物学家认为,克隆技术还不成熟:构建_____成功率低,胚胎移植到母体子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高等。即使有个体活过了幼年期,也有可能_____。 发展规律 改变 有违人类尊严 心理上 社会地位 伦理道德 重构胚 较早死亡 2.我国禁止生殖性克隆人 (1)中国政府对生殖性克隆的态度:中国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》,坚决____克隆人,不允许进行任何_____ _____实验。 (2)中国政府的四不原则 不赞成、_____、不支持、_____任何生殖性克隆人实验。 反对 生殖性 克隆人 不允许 不接受 (3)中国政府对治疗性克隆的管理 ①通过制定相关法规,对治疗性克隆进行_____和严格审查。 ②针对干细胞研究,我国制定相关法规,保证干细胞的研究在____ _____下进行,并尊重国际公认的_____,促进我国干细胞研究健康发展。 有效监控 有关 规定 生命伦理准则 微思考 治疗性克隆获得的组织器官在移植时一般不会出现排斥反应,其根本原因是什么? 提示:治疗性克隆获得的组织和器官的绝大多数遗传物质和患者相同。 iPS 合成人类的整个基因组 人体器官 疫苗 无父母 基因组 二、禁止生物武器 1.生物武器的种类及特点 (1)种类:包括_____类、____类和_____类等。 (2)特点:①致病能力强,攻击范围广;②可以直接或者通过____、_____和_____等散布,经由_____、_____和____等侵入人、畜体内。 致病菌 病毒 生化毒剂 食物 生活必需品 带菌昆虫 呼吸道 消化道 皮肤 2.对生物武器的威胁,不能掉以轻心 (1)有一些恐怖组织或个人在试图寻找各种大规模杀伤性武器,而生物武器相对容易____,也便于____和____,一旦被他们利用,产生的危害将是极大的。 (2)转基因技术使得制造各种新型的致病菌成为可能。这些人类从来没有接触过的致病菌,可能让大批受感染者突然发病,而又_____ ___,这样施放者便可以造成敌方公众的极度恐慌,致使受害国一切活动瘫痪。 获得 携带 施放 无药可 医 (3)禁止生物武器的公约 ①1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~