课件编号1957338

2015年全国中考数学试卷解析分类汇编(第三期)专题28 解直角三角形

日期:2024-05-29 科目:数学 类型:初中试卷 查看:87次 大小:548820Byte 来源:二一课件通
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解直角三角形 一、选择题 1. (2015,广西河池,12,3分)我们将直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”,如图,直线l:y=kx+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P个数是( A ) A.6 B.8 C.10 D.12 第12题 解析:∵∠OAB=30°,OB=4 , ∴OA=OB·tan∠OAB=4·=12, 过P作PD⊥AB,则易求得0≤PD≤6 , 要使得⊙P是整圆,则PD只能取1、2、3、4、5、6. 故选A. 2. (2015 河北,第9题3分)已知 :岛P位于岛Q的正西方,由岛P,Q分别测得船R位于南偏东30°和南偏西45°方向上,符合条件的示意图是(  )   A. B. C. D. 考点: 方向角. 分析: 根据方向角的定义,即可解答. 解答: 解:根据岛P,Q分别测得船R位于南偏东30°和南偏西45°方向上,故D符合. 故选:D. 点评: 本题考查了方向角,解决本题的关键是熟记方向角的定义. 3. (2015 黑龙江哈尔滨,第6题3分 )(2015 哈尔滨)如图,某飞机在空中A处探测到它的正下方地平面上目标C,此时飞行高度AC=1200m,从飞机上看地平面指挥台B的仰角α=30°,则飞机A与指挥台B的距离为(  )   A. 1200m B. 1200m C. 1200m D. 2400m 考点: 解直角三角形的应用-仰角俯角问题. 分析: 首先根据图示,可得∠ABC=∠α= 30°,然后在Rt△ABC中,用AC的长度除以sin30°,求出飞机A与指挥台B的距离为多少即可. 解答: 解:∵∠ABC=∠α=30°, ∴AB==, 即飞机A与指挥台B的距离为2400m. 故选:D. 点评: 此题主要考查了解直 角三角形的应用﹣仰角俯角问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要善于读懂题意,把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决. 二、填空题 1. (2015 齐齐哈尔,第19题3分)BD为等腰△ABC的腰AC上的高,BD=1,tan∠ABD=,则CD的长为 2或2﹣或 . 考点: 解直角三角形;等腰三角形的性质;勾股定理. 分析: 分三种情况:①如图1,∠A为钝 角,AB=AC,在Rt△ABD中,根据锐角三角函数的定义即可得到结果;②如图2,∠A为锐角,AB=AC,在Rt△ABD中根据锐角三角函数的定义即可得到结果,③如图3,根据等腰三角形的性质和锐角三角函数的定义即可得到结果. 解答: 解:分三种情况: ①如图1,∠A为钝角,AB=AC, 在Rt△ABD中,∵BD=1,tan∠ABD=, ∴AD=,AB=2, ∴AC=2, ∴CD=2+, ②如图2,∠A为锐角,AB=AC, 在Rt△ABD中,∵BD=1,tan∠ABD=, ∴AD=,AB=2, ∴AC=2, ∴CD=2﹣, ③如图3,BA=BC, ∵BD⊥AC, ∴AD=CD, 在Rt△ABD中,∵BD=1,tan∠ABD=, ∴AD=, ∴CD=, 综上所述;CD的长为:2或2﹣或, 故答案为:2或2﹣或. 点评: 本题考查了等腰三角形的性质,解直角三角形,难点在于要分情况讨论. 2. (2015 贵州省黔东南州,第14题4分)如图,某渔船在海面上朝正东方向匀速航行,在A处观测到灯塔M在北偏东60°方向上,且AM=100海里.那么该船继续航行 50 海里可使渔船到达离灯塔距离最近的位置. 考点: 解直角三角形的应用-方向角问题. 分析: 过M作东西方向的垂线,设垂足为N.由题易可得∠MAN=30°,在Rt△MAN中,根据锐角三角函数的定义求出AN的长即可. 解答: 解:如图,过M作东西方向的垂线,设垂足为N. 易知:∠MAN=90°=30°. 在Rt△AMN中,∵∠ANM=90°,∠MAN=30°,AM=100海里, ∴AN=AM cos∠MAN=100×=50海里. 故该船继续航行50海里可使渔船到达离灯塔距离最近的位置. 故答案为50. 点评: 本题主要考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,三角函数的定义,利用垂线段最短的性质作出辅助线是解决本题的关键. 3.(2015 湖北十堰,第15题3分).如图,小华站在河岸上的G点,看见河里有一小船沿垂直于岸边的方向划过来.此时 ... ...

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