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课件网) 鸟 店 人教版（2012）音乐三年级上册 审美感知：聆听感受乐曲欢快、风趣的情绪， 艺术表现：用聆听、对比、律动等方法分析乐曲，用肢体语言表现作品的结构,初步了解复三部曲式。 创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 文化理解：了解管弦乐的相关知识，能分辨第一、二乐段的主奏乐器以及乐曲描绘的不同情境，并能积极参与音乐表现。 核心素养 目录 01 新课导入 02 新课探究 03 课堂小结 04 课后作业 新课导入 新课导入 看呐，这是一幅多么美丽的画面呀！一只美丽的小鸟正坐在大树上对着一颗大树歌唱呢！大树正摇曳茂盛的树枝全神贯注的倾听，深陷其中,无法自拔…… 这只鸟儿和大树是好朋友，它们朝夕相伴，形影不离，今天就让我们一起走进它们的世界，去看看它们的身上发生了什么故事。 新课探究 《鸟店》是一首管弦乐合奏的乐曲，由德国作曲家莱克创作。 新课探究 新课探究 请同学们聆听音乐，音乐中都有哪些声音？这个音乐使你联想到了什么情景？ 聆听第一部分： 杜鹃报时钟响了四下，公鸡咯咯咯地叫了起来。哦，原来是早晨四点了。 接着，奏出了一段优美抒情的旋律，好像小鸟们从睡梦中苏醒。 新课探究 聆听第二部分： 由单簧管奏出的上下起伏波动旋律，好像小鸟们在做游戏。 新课探究 聆听第三部分： 音乐又发生了变化，听一听，有哪些变化呢？ 音乐转为四四拍，速度由稍快转为快，小提琴奏出了欢快的旋律，好像小鸟们有节奏的欢叫声。 新课探究 请同学们完整聆听乐曲，边听边想象鸟店里发生的故事。 新课探究 课堂小结 课堂小结 本节课我们欣赏了管弦乐合奏《鸟店》，它是由德国作曲家莱克创作的。作品非常形象、有趣；通过今天的学习不仅对管弦乐有了更深刻的了解，还懂得保护小鸟爱护小鸟的重要性，尽我们的努力，让小鸟自由地飞翔在湖边、山岗、田野、森林。 课后作业 请同学们欣赏小鸟的相关歌曲，懂得保护大自然的重要性。 课后作业 同学门，再见！
