
《在word中插入表格》教学设计 【教学指导思想 】 信息科技教学活动不单是让学生仅仅掌握一些计算机的基本操作,还应是努力让学生通过我们的教学活动养成使用计算机这个工具的能力,提高信息素养,促进其整体素质的提高,促进他们各项能力的综合发展。 【教材分析】 Word文字处理是信息技术等级考试的模块之一,它应用于各个领域和行业,是人们利用电脑学习、工作必不可少的。本节课教学内容,介绍了如何在Word文档中插入表格、编辑表格和修饰表格,在Word中是比较重要的一节,它具有一定的实际应用意义。本节课教学重点是Word表格的插入;难点是表格的编辑和修饰。 【教法与学法】 1、为了使学生变被动学习为主动愉快学习,激发学生的求知欲望,继续使用“任务驱动”法。通过“任务驱动”法的使用,能逐渐来培养学生自学能力,充分发挥学生的主体作用,培养学生创新意识,提高学生们提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。 2、在教学活动过程中,注意信息技术课与其它学科知识的渗透,注重学生信息素养的培养。 3、指导学生在学习过程中使用“观察、提问、搜索、评价、综合、创新、交流、评估”模型进行学习,以培养学生科学的发现问题、分析问题和解决问题的思维习惯。 4、教学辅助工具:教学软件系统,教学课件。 【教学目标】 〖知识与技能〗 1.使学生掌握插入表格和输入表格内容的方法。 2.使学生掌握编辑、修改表格的方法。 3.使学生掌握修饰表格的方法。 4.使学生掌握调整表格宽度的方法。 5.使学生了解手工绘制表格的基本方法。 〖过程与方法〗 1.培养学生规划表格的能力。 2.培养学生查询、获取信息的能力。 3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 〖情感、态度与价值观〗 1.培养学生认真、细致的学习态度。 2.培养学生获取信息的意识。 【教学重点】 1.插入表格。2.修改和修饰表格 【教学难点】 1.规划表格。2.手工绘制表格 【教学方法】 演示法、实践法 【教学手段】 多媒体网络教室 【课型】新授课 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入课题 PPT展示制作精细美观的课程表两幅: 教师:这些课程表制作的怎么样? 学生:(好看、美丽、……) 教师:想不想自己制作一幅? 学生:(想……) 由此引出本节课的内容 二、讲授新课 1.插入表格 讲解并演示插入简单表格的两种方法(使用菜单和使用工具按钮)。 2.输入表格内容 讲解并演示输入表格内容的方法后,要求学生在“病毒”文档中插入一个4行2列的表格。 3.修改表格 (1)插入行、列 讲解并演示在表格中插入行、列的方法后要求学生所示的表格中插入行,输入自己了解的病毒名称和发作条件。 (2)删除行、列、表格 演示删除行、列、表格的方法。 教师布置任务:在表格中练习删除行、列的方法,最后将表格删除。 (3)合并、拆分单元格 结合制作的课程表介绍规划和制作表格的方法,讲解并演示合并、拆分单元格的方法。 布置任务:建立一个12行7列的表格,将第1、3、6、9行进行合并。 4.调整表格宽度 结合制作课程表讲解并演示调整表格宽度的方法。 布置任务:将课程表的第1、2行加宽。 5.修饰表格 一边讲解一边演示利用自定义表格样式和自动套用格式的方法修饰表格。 布置任务:使用自定义表格样式和自动套用格式两种方法按自己喜欢的风格修饰表格。教师和学生一欣赏和评价学生的作品。 6.手工绘制表格 讲解并演示手工绘制表格的方法。 布置任务:在课程表中加入斜线。 三、课堂练习 (1)自己设计一个课程表,用手工绘制表格的方法画出课程表。(2)用自己喜欢的风格修饰自己设计的课程表。 四、课堂小结 与学生共同小结本课所学内容,强调对表格进行编辑和修饰,首先要选定进行操作的对象。 【教学评价与反思】 这堂课是让学生初步了解和掌 ... ...
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