中小学教育资源及组卷应用平台 1.4《水遇冷以后》同步练习 一．选择题（共7小题） 1．生活中的下列现象，不是蒸发的是（ ） A．马路上的积水变干 B．冬天室外结冰的湿衣服变干 C．煮饭锅中的水越来越少 2．秋季的早晨，经常会有雾出现，这些雾是（ ） A．白色的烟 B．空气中的水蒸气 C．空气中的小水滴或小冰晶 3．在“霜的形成”模拟实验中，加盐的目的是（ ） A．改变冰的密度 B．便于观察 C．制造更低的温度 D．让冰块接触得更紧密 4．夏天，小明从冰箱里拿出一瓶冰镇饮料，过了一会瓶身外壁会出现小水滴，这些小水滴是（ ） A．杯子里渗出来的饮料 B．空气里的小水滴 C．空气里的水蒸气遇冷变成的小水滴 5．下列属于冰和水的共同之处的是（ ） A．都有一定的体积 B．温度相同 C．都有颜色 D．都有一定的形状 6．俗话说：“下雪不冷，化雪冷”。产生这种现象的原因是雪融化的过程中要（ ）热量。 A．吸收 B．放出 C．增加 7．冬天，我们坐车时，不一会窗户上就有了一层“雾”。窗户上的“雾”形成原因分析正确是（ ） A．是窗户外空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠 B．是窗户内空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠 C．以上说法都错 二．判断题（共5小题） 8．人体的汗液蒸发时会吸收热量，对人体起到降温的作用。 （ ） 9．煮饭时，锅上冒出的“白汽”，就是水蒸气。（ ） 10．冰不能直接变成水蒸气。（ ） 11．水结冰实验，碎冰中加入食盐，是为了降低温度。（ ） 12．蒸发是水特有的，其它液体不存在的现象。 （ ） 三．连线题（共1小题） 13．把物体与其特征以及对应的状态用线连起来。 水蒸气 固体 没有固定的形状，有一定的体积 木屑 液体 有一定的形状和体积 可乐 气体 没有固定的形状和体积 四．实验探究题（共1小题） 14．在一个冬天的早晨，亮亮起床后发现玻璃窗的内表面上有很多小水珠，他感到很疑惑，这些小水珠是从哪里来的呢？于是，他做了如下实验进行探究。 实验步骤： A.他找来两个玻璃杯和两个方形的玻璃片a和b。 B.他分别在两个玻璃杯里加入冰水和热水，分别盖上玻璃片a和b。 （如下图所示） C.过一段时间观察玻璃片a和b的小水珠分布情况。 （1）亮亮发现左边玻璃杯上的小水珠出现在玻璃片a的 填“上面”或“下面”。它是由 （填“杯内”或“杯外”）的水蒸气转化而来的。 （2）亮亮发现右边玻璃杯上的小水珠出现在玻璃片b的 （填“上面”或“下面”）。它是由 （填“杯内”或杯外）的水蒸气转化而来的。 （3）由此他断定家里玻璃窗上的小水珠是 （填室内或“室外”）的水蒸气遇冷凝结形成的。 五．综合能力题（共1小题） 15．阅读材料，回答问题。 小水滴旅行记 小水滴天天躺在妈妈的怀抱里，呆呆地望着天空想：外面的世界是怎么样的呢？ 夏天，太阳火红火红的，知了拼命地叫“热死了，热死了…”。 太阳照在小水滴身上，没过多久，小水滴变得又轻又漂亮，就飘上了蓝蓝的天空。小水滴被眼前的景物吸引住了，大声地叫道：“这是在天堂吗？我不是在做梦吧！”忽然一片乌云不知是从何方飘来，一下子把小水滴洒入人间。 冬天到了，小水滴冻僵了，水管也爆裂了，风婆婆看见小水滴可怜，就用手一拉，小水滴就变成了雪花，在天空中自由自在地飞来飞去。最终，那片雪花还是落在大海里。 从那以后，小水滴开心地躺在大海妈妈的怀抱里。 （1）画线句子描述的是水的 过程，在常温下 （选填“能”、“不能”）发生，太阳照射小水滴后这个过程会 。 （2）水蒸气、水和雪花的形态 ，属于 种类物质。（选填“相同”、“不同”） （3）冬天水管爆裂的原因是 。 A.水结冰时，体积膨胀，水管被胀破了 B.水的热胀冷缩 C.水管本身遇冷就会破裂 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
