第四单元自我评价 (时间:60分钟 分值:80分) 一、选择题(12小题,每小题3分,共36分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内) 1.自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值要求。对于它们之间的关系说法正确的是 ( ) A.在自由社会中,弱者也应分享公共资源,获得公平发展的机会 B.追求自由平等,维护公平正义是法治社会的核心价值 C.法治是实现自由平等、公平正义的保证 D.必要的限制是对自由的保护 2.河北省威县公安局接到群众举报称,有人在网络聊天群聊中发布针对南宫人民的不当言论。经查,违法嫌疑人梁某系大货车司机,因心中有怨恨,遂在聊天群中发布针对南宫人民的不当言论。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》,梁某已被威县公安局依法处以行政拘留十五日的处罚。对此,下列解读正确的有 ( ) ①有限制的自由只会导致混乱与伤害 ②法治为权利的行使标定了界限 ③法治既规范自由又保障自由 ④拥有自由能够增强个人的幸福感 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 3.同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。以上遗产分配原则 ( ) ①体现了同等情况同等对待 ②强调了权利,弱化了义务 ③体现了不同情况差别对待 ④太过偏袒弱者,背离了公平 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 4.《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》是首部以听力残疾人手语使用者为主体研制的国家通用手语规范化的最新成果,切实解决了手语使用者规范、统一、严肃地表达国歌的愿望。上述材料表明 ( ) A.践行平等,就要反对特权 B.任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务 C.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利 D.践行平等,就要敢于抵制不平等的行为 5.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助。一名服务生立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们,践行平等就要 ( ) ①伸出热情的双手,主动地关心和帮助他人 ②平等对待他人的合法权利,不歧视他人 ③为了减少麻烦,可以听之任之 ④增强平等的意识,不恃强凌弱 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6.观察漫画《平等》,以下说法正确的有( ) 《平等》 ①国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护民族平等 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ③法律面前人人平等 ④我们要努力追求绝对平等 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 7.分析下图,下列说法合理的有 ( ) ①在现实生活中仍存在不平等现象 ②歧视现象损害了公民的人格尊严 ③面对这些现象,我们只能听之任之 ④践行平等,要敢于抵制不平等行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.公平是一个美好社会应有的价值,下列古语体现了公平的有 ( ) ①鞠躬尽瘁,死而后已———三国·诸葛亮 ②有功则赏,有罪则刑———北宋·司马光 ③公与平者,即国之基址也———清·何启 ④持心如衡,以理为平———明·刘伯温 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》提出,要把欠发达地区乡村教师队伍建设摆在突出位置,对长期在乡村学校工作的教师,职称评聘可按规定“定向评价、定向使用”,中高级岗位实行总量控制、比例单列。这 ( ) ①能彻底解决乡村教师后顾之忧,让教师们安心从教 ②有利于提升乡村教师的积极性,助力教育均衡发展 ③彰显了国家对乡村教育的重视,实现教育公平发展 ④必将推动乡村教育高质量发展,促进乡村全面振兴 A.①② B.①④ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
