11.3 化学与农业生产 同步练习 一、多选题 1．为达到以下实验目的，下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 区别硫酸铵和硫酸钠固体 分别与熟石灰混合后研磨，观察有无刺激性气味气体产生 B 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 加适量的硝酸钡溶液，充分反应后过滤 C 提纯含有少量氯化钠的硝酸钾固体 将固体加水，配制成高温下的饱和溶液，降温结晶，过滤 D 验证甲烷中含有碳、氢两种元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象 A．A B．B C．C D．D 2．下列中各组操作方法正确的是（ ） 选项 目的 方法 A 鉴别硝酸铵和磷矿粉 观察样品的颜色 B 除去硝酸亚铁中的硝酸锌 加入足量的铁粉后，过滤 C 鉴别氯化钠和氢氧化钠固体 加入水后，观察温度的变化 D 除去氧化钾中的氯酸钾固体 加入二氧化锰后，加热 A．A B．B C．C D．D 3．下列说法正确的是 A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 C．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，但能使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液 D．为促进植物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该施用氮肥 4．由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是（ ） 实验操作及现象 结论 A 将黄铜片（铜锌合金）与铜片相互刻画，铜片上有刻痕 黄铜片的硬度比铜片大 B 分别在放有少量锌片、铜片的试管中加入稀盐酸，观察到锌片上有气泡产生，铜片上没有气泡产生 锌的金属活动性比铜强 C 在镁条与盐酸反应后的溶液中滴加几滴氢氧化钠溶液，无白色沉淀 氯化镁与氢氧化钠不反应 D 取硝酸钠固体少量，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，未能闻到气味 氮肥与碱作用都无氨气放出 A．A B．B C．C D．D 5．“”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是 A．甲同学说：该条件下NaHCO3的溶解度较大 B．乙同学说：NaHCO3不是纯碱 C．丙同学说：析出NaHCO3固体后的溶液中只含氯化铵和氯化钠 D．丁同学说：从该反应可以获得氮肥 二、选择题 6．化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是 A．KNO3 是复合肥料 B．残留农药可通过农作物转移到人体中 C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好 7．物质所对应用途错误的是 A．氢氧化钠：治理胃酸过多 B．氧化钙：做干燥剂 C．碳酸氢铵：做氮肥 D．稀盐酸：除铁锈 8．化学与社会可持续发展密切相关。下列说法合理的是 A．催化净化汽车尾气能提高空气质量 B．为减少酸雨，应践行低碳生活 C．为减少水体污染，农业上禁止使用农药和化肥 D．完善石油勘探技术，尽可能多地开发使用石油资源 9．某同学进行市场调查时发现农资公司出售的化肥有CO（NH2）2、Ca3（PO4）2、K2SO4等，其中缺少的化肥种类是 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥 10．生活中处处充满化学．下列说法正确的是 A．食用加碘盐可以预防人体贫血 B．用细沙灭火降低了可燃物着火点 C．洗洁精清除油污利用了乳化作用 D．施用大量的化肥农药以提高农作物的产量 11．为建设“天蓝地绿水净”的美丽徐州，下列做法不合理的是 A．研制易降解材料，减少白色污染 B．开发新能源，少用化石燃料 C．合成新型洗涤剂，减少氮磷排放 D．大量施用农药，减少植物病虫害 12．公园里的植物出现叶子发黄、倒伏现象，应该施用的复合肥料是 A．KNO3 B．KCl C．CO(NH2)2 D．NH4H2PO4 13．化学肥料对农业的高产丰收具有重要作用，下列关于农作物和化肥的说法正确的是 A．为保证农作物高产，应大量施用化肥 B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种 C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱 D．铵态氮肥与熟石灰 ... ...
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